เมนู

ปิด

เป็นเนื้อหาหลักจากที่นี่

รายการเป้าหมายของหอสมุดปีพ.ศ. 2567 คะนะกะวะ

หอสมุดคะนะกะวะพยายามจัดการเกี่ยวกับเป้าหมายถัดไปเป็นหลักเป็นพิเศษปีนี้ ยืน และรายการเป้าหมายนี้ "แผนการกระตุ้นการศึกษาขั้นพื้นฐานอำเภอ โยโกฮาม่า" คิด "เป้าหมายของแต่ละเขตในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือ "แผนการอำเภอ โยโกฮาม่าช่วงกลาง" ตามทิศทางของนโยบายพื้นฐานมาตรการของ "วิสัยทัศน์อำเภอ โยโกฮาม่าหอสมุด" อีก ด้วย"

วันที่ 11 เดือนมิถุนายนปีพ.ศ. 2567 วันที่ปรับปรุงครั่งสุดท้าย

หอสมุดเพื่อเด็กที่สะพายอนาคตนโยบายพื้นฐาน 1

ทิศทางของมาตรการ: หาสาเหตุที่ขยายโลกของเด็ก

เต็มเปี่ยมในหนังสือของเด็กและหนังสือของการเลี้ยงดูบุตร

มาตรการ

  1. มุมสภาพที่ปราศจากสิ่งกีดขวางหนังสือรวบรวมเอกสารเพื่อ "ชั้นวางของของแอปเปิ้ล" ( 40 เล่ม)
  2. ซื้อหนังสือของเด็กของภาษาต่างประเทศส่วนใหญ่ภาษาอังกฤษ เพื่อที่จะจัดการกับการสนับสนุนของนักเรียนและผู้ปกป้องที่เชื่อมต่อกับการสอบถามและต่างประเทศจากโรงเรียน ( 20 เล่ม)
  3. ดำเนินการซื้อมาทดแทนการเพิ่มเติมของหนังสือภาพแบบมาตรฐานทั่วไป เป็นพิเศษระมัดระวัง "หนังสือภาพที่ประสบเป็นครั้งแรก" นอกจากนั้นใช้ประโยชน์จากการจ่ายภาษีคืนแก่บ้านเกิด และดำเนินการซื้อมาทดแทนการเพิ่มเติมของ "หนังสือภาพที่เผชิญ เพื่ออ่านให้ ฟัง" ( 100 เล่ม)
  4. ดำเนินการซื้อมาทดแทนของการเล่าเรื่องด้วยภาพสินค้าที่ขายดีมานานและการเพิ่มเติมของการเล่าเรื่องด้วยภาพหนังสือใหม่ ( 40 เล่ม)

ทำให้สิ่งแวดล้อมที่อยู่ที่กลุ่มอย่างโล่งอกโดยลำพังได้ด้วยด้วยเรียบร้อย

มาตรการ

ทำพื้นที่ที่ใช้พ่อแม่ลูกถอดรองเท้าได้ที่พื้นของหนังสือของเด็ก (เดือนมิถุนายน)

จัดหาประสบการณ์และการเล่นที่เพลิดเพลินด้วยความรู้สึกที่หลากหลายได้ พอสัมผัส และฟัง

มาตรการ

  1. โดยมีเป้าหมายคือเด็กทารกและเด็กก่อนเข้าโรงเรียนจากอายุ 0 ปีถึงอายุ 2 ปีและผู้ปกป้องนั้น บรรณารักษ์อ่านของเพลงสำหรับเด็กและหนังสือภาพ "ปล่อยพ่อแม่ลูก และจัดสมาคม" (ทุกเดือน)
  2. จากอายุ 3 ปีโดยมีเป้าหมายคือถึงนักเรียนประถมบรรณารักษ์ของหนังสือภาพอ่าน และทำการใช้นิ้วมือเล่นเครื่องดนตรี "พูด ถึงสิ่งที่กำหนดไว้ตามปกติ และจัดสมาคม" (ทุกเดือน)
  3. โดยมีเป้าหมายคือเด็กเล็กจากอายุ 3 ปีถึงอายุ 6 ปีอาสาสมัครของหนังสือภาพอ่าน และทำการใช้นิ้วมือเล่นเครื่องดนตรี "พูดของวันเสาร์ และจัดสมาคม" (ทุกเดือน)
  4. จัด "ห้องทำงานหนังสือภาพ" ที่เรียนเกี่ยวกับหนังสือภาพและนักเขียนหนังสือภาพเพื่อเด็กก่อนวัยเรียนและผู้ปกป้องได้ (เดือนพฤศจิกายน)

เชื่อมความรู้และประสบการณ์เข้าด้วยกัน และทำให้เกิดความรู้สึกที่ "อยากทำ" ที่ "อยากรู้" ขึ้นและตอบสนอง

มาตรการ

  1. ร่วมมือกับหน่วยงาน decarburization การส่งเสริม GREEN วาตู EXPO จัดงาน " deYES หอสมุด" ที่ติด ขณะเรียนเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมโลกโดยมีเป้าหมายคือนักเรียนประถม (เดือนกรกฎาคม)
  2. โดยมีเป้าหมายคือนักเรียนประถม จัดห้องทำงานที่เรียนเกี่ยวกับสภาพที่ปราศจากสิ่งกีดขวางที่ทำเช่น Braille ได้ (เดือนกรกฎาคม)
  3. โดยมีเป้าหมายคือนักเรียนประถม จัดบรรณารักษ์วันหยุดฤดูร้อน แต่ละวัน" ที่มีประสบการณ์งานของหอสมุด (เดือนกรกฎาคม)
  4. ของ multiple languages พูด และจัดสมาคม (เดือนสิงหาคมเดือนธันวาคม)
  5. ร่วมมือกับกรมสิ่งแวดล้อมสีเขียว งานที่ทำประสบการณ์และการปรับหอสมุดสิ่งธรรมชาติโดยใช้หนังสือโดยมีเป้าหมายคือนักเรียนประถมจัด "เกมธรรมชาติในป่า" (เดือนตุลาคม)

ทิศทางของมาตรการ: ทำให้สิ่งแวดล้อมศูนย์ที่อยากไปกับเด็กอีกหลายๆครั้งขึ้นมาเรียบร้อย

ทำช่องว่างที่ยอมรับการร้องเสียงหึ่งๆ ของเสียงและกิจกรรมครึกครื้นทางเด็กได้

มาตรการ

ทำพื้นที่ที่ใช้พ่อแม่ลูกถอดรองเท้าได้ที่พื้นของหนังสือของเด็ก (เดือนมิถุนายน) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)

ใช้ได้ทำตัวตามสบาย และทำช่องว่างที่เฝ้าดูเด็กได้

มาตรการ

  1. ทำพื้นที่ที่ใช้พ่อแม่ลูกถอดรองเท้าได้ที่พื้นของหนังสือของเด็ก (เดือนมิถุนายน) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)
  2. ปล่อยพ่อแม่ลูก และหลังจากการจัดสมาคม เปิดห้องประชุมของที่จัดงาน และจัดหาสถานที่ที่เกิดของใช้แทนผ้าอ้อมและนมการให้นมขึ้น โอกาสที่ผู้เข้าร่วมปฏิสัมพันธ์ (ทุกเดือน 1 ครั้ง)

เต็มเปี่ยมที่งานและการบริการสนับสนุนการเลี้ยงดูบุตร

มาตรการ

  1. โดยมีเป้าหมายคือเด็กทารกและเด็กก่อนเข้าโรงเรียนจากอายุ 0 ปีถึงอายุ 2 ปีและผู้ปกป้องนั้น บรรณารักษ์อ่านของเพลงสำหรับเด็กและหนังสือภาพ "ปล่อยพ่อแม่ลูก และจัดสมาคม" (ทุกเดือน) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)
  2. จากอายุ 3 ปีโดยมีเป้าหมายคือถึงนักเรียนประถมบรรณารักษ์ของหนังสือภาพอ่าน และทำการใช้นิ้วมือเล่นเครื่องดนตรี "พูด ถึงสิ่งที่กำหนดไว้ตามปกติ และจัดสมาคม" (ทุกเดือน) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)
  3. โดยมีเป้าหมายคือเด็กเล็กจากอายุ 3 ปีถึงอายุ 6 ปีอาสาสมัครของหนังสือภาพอ่าน และทำการใช้นิ้วมือเล่นเครื่องดนตรี "พูดของวันเสาร์ และจัดสมาคม" (ทุกเดือน) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)
  4. จัด "ห้องทำงานหนังสือภาพ" ที่เรียนเกี่ยวกับหนังสือภาพและนักเขียนหนังสือภาพเพื่อเด็กก่อนวัยเรียนและผู้ปกป้องได้ (เดือนพฤศจิกายน) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)

ทำการประกาศข้อมูลของแบบการผลักที่ถ่ายทอดอย่างเชื่อมั่น

มาตรการ

พูดหลายประเภท และเกี่ยวกับกำหนดการดำเนินการรายปีของสมาคม เพิ่มในการปิดประกาศใบโฆษณาการจัดแสดงจากโฮมเพจ และส่งใบปลิวถึงที่จำเป็นที่เคาน์เตอร์บริการด้วยมือ (ตลอดปี)

ทิศทางของมาตรการ: สนับสนุนเด็กรุ่นการเลี้ยงดูบุตรในศูนย์สนับสนุนการเลี้ยงดูบุตรและโรงเรียนพื้นที่และความสัมพันธ์นั้น

จับความต้องการของรุ่นการเลี้ยงดูบุตร และจัดหาบริการ

มาตรการ

  1. ประสานในช่วงเวลาที่ความต้องการที่การอ่านหนังสือของเด็กเช่น beginning of the fiscal year และวันหยุดฤดูร้อนเป็นต้นเพิ่มขึ้น และจัดแสดงหนังสือที่หอสมุดแนะนำ (เดือนเมษายนเดือนสิงหาคม)
  2. เพื่ออ่านให้ ฟัง มุ่งเน้นไปทางบุคลากรครูที่เป็นเช่นบรรณารักษ์โรงเรียนและอาสาสมัครที่อ่านให้ ฟัง และมีส่วนร่วมกิจกรรม จัดแสดงหนังสือภาพหมุน (เดือนมิถุนายน)

ทำโอกาสของการปฏิสัมพันธ์กับรุ่นเท่ากันและรุ่นอื่นๆ

มาตรการ

ปล่อยพ่อแม่ลูก และหลังจากการจัดสมาคม เปิดห้องประชุมของที่จัดงาน และจัดหาสถานที่ที่เกิดของใช้แทนผ้าอ้อมและนมการให้นมขึ้น โอกาสที่ผู้เข้าร่วมปฏิสัมพันธ์ (ทุกเดือน 1 ครั้ง) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)

เชื่อมต่อกับสิ่งปลูกสร้างเกี่ยวข้องและพื้นที่ของเด็กอย่างเชื่อมั่น และสนับสนุนเด็กและการเลี้ยงดูบุตร

  1. ร่วมมือกับความเล็กในโรงเรียนสนับสนุนพิเศษโรงเรียนมัธยมปลาย ยอมรับทัศนศึกษาหอสมุดหรือประสบการณ์อาชีพ (ตลอดปี)
  2. พูด และร่วมมือกับพื้นที่เขต คะนะกะวะ "คะนะชิเอะ" การเลี้ยงดูบุตรการสนับสนุนจุดยุทธศาสตร์และ "ดาวเทียมคะนะชิเอะ" จัดสมาคมและงาน (ตลอดปี)

สนับสนุนการอ่านหนังสือและการเรียนรู้ของเด็กด้วยกันกับหอสมุดโรงเรียน

มาตรการ

  1. สำหรับบุคลากรครูที่เป็นเช่นบรรณารักษ์โรงเรียน ทำปรึกษาการบำรุงรักษาสิ่งแวดล้อมและการอ้างอิงของหอสมุดโรงเรียนการฝึกอบรมหลายประเภท (ตลอดปี)
  2. ทำการฝึกอบรมโรงเรียนบรรณารักษ์ (เดือนมิถุนายน)

หอสมุดเพื่อทุกนโยบายพื้นฐาน 2 ประชาชน

ทิศทางของมาตรการ: ทำให้ทุกคนเข้าความรู้ข้อมูลได้

มุ่งไปที่การทำให้เป็นจริงของสภาพที่ปราศจากสิ่งกีดขวางการอ่านหนังสือ เต็มเปี่ยมด้วยเอกสารและบริการ

มาตรการ

มุมสภาพที่ปราศจากสิ่งกีดขวางหนังสือรวบรวมเอกสารเพื่อ "ชั้นวางของของแอปเปิ้ล" ( 40 เล่ม) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)

เพื่อคุ้นเคยกับหนังสือ และทำสาเหตุที่รู้อย่างมาก รวบรวมหนังสือกว้าง และเต็มเปี่ยมกับหนังสือที่สะสมไว้

มาตรการ

  1. รวบรวมคุณสมบัติตามกำหนดอาชีพและเอกสารเกี่ยวกับการสนับสนุนการทำงานเช่น killing กระรอกเป็นต้นไปสู่ 40 จาก 20 ที่มีอัตราส่วนเขตประชากรสูง ( 45 เล่ม)
  2. สมาร์ตโฟนคอมพิวเตอร์เพื่อมุมผู้อาวุโสรวบรวมเอกสารที่เกี่ยวข้องกับ IT และเอกสารเกี่ยวกับเงินเช่นการดำเนินการบำนาญหุ้นทุน ( 40 เล่ม)
  3. อัพเดทเอกสารที่เกี่ยวข้องกับกฎหมาย ( 25 เล่ม)
  4. รวบรวมเอกสารเกี่ยวกับวัฒนธรรมที่อยู่ร่วมกันมากมาย เพราะมีประชากรคนต่างชาติมากมาย ( 25 เล่ม)

เชื่อมหนังสือข้อมูลเข้าด้วยกันกับคน

มาตรการ

  1. ในแต่ละมุมการจัดแสดงที่ทำขึ้นเพื่อสำหรับผู้ใหญ่เด็ก จัดแสดงฤดูกาลและหนังสือขนานไปกับหัวข้อหลายประเภท (ตลอดปี)
  2. ประโยคการแนะนำอยู่ในสังกัด และจัดแสดงหนังสือที่บรรณารักษ์คะนะกะวะหอสมุดแนะนำ 1 เดือนตั้งแต่วันของการอ่านหนังสือของพลเมืองของวันที่ 23 ถึงวันที่ 22 ของเดือนถัดไปทุกเดือน (ทุกเดือน)
  3. ขับดันการใช้ของการให้ยืมกลุ่มสำหรับกลุ่มที่ทำศูนย์และกิจกรรมการอ่านหนังสือท้องถิ่น (ตลอดปี)
  4. พยายามการปรับปรุงบริการการอ้างอิง (ตลอดปี)

ทิศทางของมาตรการ: กลายเป็นสถานที่อยู่สะดวกสบาย

ไม่ว่าจะมีอายุการมีหรือไม่มีสัญชาติของความพิการ ใครๆ ก็ทำสิ่งแวดล้อมที่เป็นอินคุรุชิบุที่ใช้ง่าย

มาตรการ

ของ multiple languages พูด และจัดสมาคม (เดือนสิงหาคมเดือนธันวาคม) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)

ดำเนินการสร้างช่องว่างที่มั่งคั้งที่อยากไปโดยลำพังที่กลุ่มขึ้นมาด้วยด้วย และอยากพักขึ้นมา

ดำเนินการสร้างสิ่งแวดล้อมที่ความอดกลั้นที่ใช้เวลาอิสระได้ตามแต่ละคนคิดสูง

มาตรการ

ทำพื้นที่ที่ใช้พ่อแม่ลูกถอดรองเท้าได้ที่พื้นของหนังสือของเด็ก (เดือนมิถุนายน) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)

ทิศทางของมาตรการ: กลายเป็นจุดยุทธศาสตร์ของประสบการณ์การปฏิสัมพันธ์การสร้างสรรค์การส่ง

ประสบการณ์หลากหลายและกิจกรรมที่สร้างสรรค์กลายเป็นสถานที่จัดขึ้น

มาตรการ

  1. จัด "การท่องจำ เพื่อผู้ใหญ่" ที่อ่านผลงานวรรณคดีออกเสียง (ทุกเดือน)
  2. ทำซุโทะริเทะรินกุ "พูดเพื่อผู้ใหญ่ และจัดสมาคม" (เดือนกันยายน)

เชื่อมการอ่านหนังสือและประสบการณ์และกิจกรรมเข้าด้วยกัน และปฏิบัติความรู้จริง และทำสิ่งแวดล้อมที่ทำให้ลึกขึ้น และเก่ง

มาตรการ

  1. ร่วมมือกับหน่วยงาน decarburization การส่งเสริม GREEN วาตู EXPO จัดงาน " deYES หอสมุด" ที่ติด ขณะเรียนเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมโลกโดยมีเป้าหมายคือนักเรียนประถม (เดือนกรกฎาคม) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)
  2. โดยมีเป้าหมายคือนักเรียนประถม จัดห้องทำงานที่เรียนเกี่ยวกับสภาพที่ปราศจากสิ่งกีดขวางที่ทำเช่น Braille ได้ (เดือนกรกฎาคม) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)
  3. โดยมีเป้าหมายคือนักเรียนประถม จัดบรรณารักษ์วันหยุดฤดูร้อน แต่ละวัน" ที่มีประสบการณ์งานของหอสมุด (เดือนกรกฎาคม) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)
  4. ของ multiple languages พูด และจัดสมาคม (เดือนสิงหาคมเดือนธันวาคม) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)
  5. ร่วมมือกับกรมสิ่งแวดล้อมสีเขียว งานที่ทำประสบการณ์และการปรับหอสมุดสิ่งธรรมชาติโดยใช้หนังสือโดยมีเป้าหมายคือนักเรียนประถมจัด "เกมธรรมชาติในป่า" (เดือนตุลาคม) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)

คนที่หลากหลายพบ ขณะเอาอุปสรรคออกไป ด้วย และมีประสบการณ์ และดำเนินการปฏิสัมพันธ์สถานที่และการสร้างโครงสร้างร่วมมือ เพื่อกลายเป็น

มาตรการ

  1. ดำเนินการงานแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรมของเรื่องเล่าอาสาสมัครของวันเสาร์
  2. มีบทบาทสำคัญที่พื้นที่อ่านให้ ฟัง และเข้าร่วมในงานแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรมอาสาสมัคร

ประดิษฐ์ความรู้คุณค่าใหม่ และหาโอกาสที่ส่งไป

มาตรการ

ร่วมมือกับที่ว่าการเขต ดำเนินการการบรรยายเพื่อการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือ (เดือนธันวาคม)

หอสมุดเพื่อเมืองนโยบายพื้นฐาน 3 และสังคม

ทิศทางของมาตรการ: กลายเป็นชานชาลาที่ทำด้วยเมืองที่ประสบกับเสน่ห์ท้องถิ่นได้

ทำให้เป็นหอสมุดลักษณะเฉพาะแห่งหนึ่งตามคุณสมบัติท้องถิ่น

มาตรการ

  1. รวบรวมคุณสมบัติตามกำหนดอาชีพและเอกสารเกี่ยวกับการสนับสนุนการทำงานเช่น killing กระรอกเป็นต้นไปสู่ 40 จาก 20 ที่มีอัตราส่วนเขตประชากรสูง ( 45 เล่ม) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)
  2. สมาร์ตโฟนคอมพิวเตอร์เพื่อมุมผู้อาวุโสรวบรวมเอกสารที่เกี่ยวข้องกับ IT และเอกสารเกี่ยวกับเงินเช่นการดำเนินการบำนาญหุ้นทุน ( 40 เล่ม) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)
  3. รวบรวมเอกสารเกี่ยวกับวัฒนธรรมที่อยู่ร่วมกันมากมาย เพราะมีประชากรคนต่างชาติมากมาย ( 25 เล่ม) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)
  4. ซื้อหนังสือของเด็กของภาษาต่างประเทศส่วนใหญ่ภาษาอังกฤษ เพื่อที่จะจัดการกับการสนับสนุนของนักเรียนและผู้ปกป้องที่เชื่อมต่อกับการสอบถามและต่างประเทศจากโรงเรียน ( 20 เล่ม) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)

คนที่ไปเยี่ยมชมหอสมุดรู้เกี่ยวกับเสน่ห์ท้องถิ่น และกลายเป็นจุดยุทธศาสตร์ที่เชื่อมต่อกับเมือง

มาตรการ

ร่วมมือกับสถานีเขต จัดการจัดแสดงงานแพเนลที่ถ่ายทอดเสน่ห์ของเมืองและข้อมูลท้องถิ่น (ตลอดปี)

ทำให้เกิดการปฏิสัมพันธ์และความคึกคักของผู้คนรวมตัวขึ้น

มาตรการ

  1. สนับสนุนกิจกรรมทางอาสาสมัครหนังสือการซ่อมแซม (ตลอดปี)
  2. สนับสนุนกิจกรรมทางอาสาสมัครหนังสือการสะสาง (ตลอดปี)

ก่อให้เกิดการทำงานร่วมกันแผลร่วมกัน และกลายเป็นสถานที่ที่ส่งข้อมูลท้องถิ่นไป

มาตรการ

ร่วมมือกับที่ว่าการเขต สร้างแผนที่ที่แนะนำศูนย์การอ่านหนังสือในเขต (เดือนธันวาคม)

ทิศทางของมาตรการ: สะสมความรู้ข้อมูลของพื้นที่เมือง และเก็บถาวร และเชื่อมโยงกับคนรุ่นต่อไป

สะสมไม่เพียงแต่หนังสือเท่านั้นข้อมูลเช่นวัฒนธรรมหรือความทรงจำของเมืองด้วย

ทำเอกสารเป็นดิจิตอล และผันรูปง่าย และแสดงต่อสาธารณะชน

มาตรการ

ขยายเอกสารการรวบรวมบันทึกของเขต คะนะกะวะเครื่องดิจิตอลห้องสมุด "เดะจิอักษรคานะ" ให้ใหญ่ขึ้น (เดือนธันวาคม)

ส่งเสน่ห์ของเมืองไป และเลี้ยงดูความรักใคร่

มาตรการ

ร่วมมือกับสถานีเขต จัดการจัดแสดงงานแพเนลที่ถ่ายทอดเสน่ห์ของเมืองและข้อมูลท้องถิ่น (ตลอดปี) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)

ทิศทางของมาตรการ: สนับสนุนพื้นที่และการแก้ไขปัญหาทางสังคม

เรียนเกี่ยวกับพื้นที่ และรู้เกี่ยวกับหัวข้อท้องถิ่น

มาตรการ

จัดการจัดแสดงงานแพเนลที่ทำ "โยโกฮาม่าและดนตรี" เป็นหัวข้อ หัวข้อจัดแสดงเอกสารเกี่ยวข้อง และประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับมุมบ้านเกิดเอกสาร (เดือนพฤศจิกายน)

บริการนโยบายพื้นฐาน 4 หอสมุดที่ใช้ง่าย

ทิศทางของมาตรการ: ใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีระบบดิจิตอล และจัดหาบริการหอสมุดสามารถใช้ได้ทุกที่ได้ตลอดเวลา

ขยายหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เอกสารสำคัญดิจิตอลให้ใหญ่ขึ้น

มาตรการ

ขยายเอกสารการรวบรวมบันทึกของเขต คะนะกะวะเครื่องดิจิตอลห้องสมุด "เดะจิอักษรคานะ" ให้ใหญ่ขึ้น (เดือนธันวาคม) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)

ดำเนินการใช้ขั้นตอนในการดำเนินการและการอ้างอิงให้เกิดประโยชน์ออนไลน์

มาตรการ

ทำให้ใช้ส่วนหนึ่งได้ บนอินเตอร์เน็ตเกี่ยวกับการจอง (การจองการขอยืมและให้ยืมซึ่งกันและกัน) ของหนังสือ ไม่มีการครอบครองที่หอสมุดเทศบาลเมือง (ถึงเดือนมีนาคม)

ทำให้เกิดการพบกันครั้งแรกกับหนังสือและการปฏิสัมพันธ์ของผู้ใช้ขึ้นทางออนไลน์

มาตรการ

ประโยคการแนะนำอยู่ในสังกัด และลงหนังสือที่บรรณารักษ์คะนะกะวะหอสมุดแนะนำ 1 เดือนตั้งแต่วันของการอ่านหนังสือของพลเมืองของวันที่ 23 ถึงวันที่ 22 ของเดือนถัดไปในโฮมเพจเกี่ยวกับหนังสือจัดแสดงทุกเดือนด้วย (ทุกเดือน)

ทิศทางของมาตรการ: ทำการประกาศข้อมูลอย่างเชื่อมั่น

เพิ่มจุดสัมผัสกับหอสมุดโดยการประกาศข้อมูลที่ใช้เครื่องมือข้อมูลหลากหลายเช่น SNS

มาตรการ

จาก SNS และโฮมเพจ ส่งไปเกี่ยวกับงาน (ตลอดปี)

ไปนอกหอสมุด และก็นำเสน่ห์ของหอสมุดและหนังสือเข้าสู่การพบหน้า

มาตรการ

ดำเนินการ "หอสมุดการจัดส่งถึงบ้าน" ที่พูดที่ศูนย์ในเขต และทำสมาคม (ตลอดปี)

เพื่อถึงประชาชนที่ไม่เคยใช้หอสมุดด้วย ส่งไปโดยร่วมกับศูนย์หรือกลุ่ม

มาตรการ

เขต คะนะกะวะเมืองข่าวที่เป็นลิขสิทธิ์ของ และลงหนังสือที่แนะนำของบรรณารักษ์คะนะกะวะหอสมุดที่จัดแสดงวันของการอ่านหนังสือของพลเมืองของวันที่ 23 ในฐานะบทความการตีพิมพ์ออกมาเป็นตอนๆ ทุกเดือน (ทุกเดือน)

หอสมุดที่นโยบายพื้นฐาน 5 เปลี่ยนแปลงอย่างยืดหยุ่น และเสน่ห์อยู่นานตลอดไป

ทิศทางของมาตรการ: ร่วมมือกับเจ้าภาพหลากหลายที่เคลื่อนตัวที่พื้นที่ ทำการทำงานร่วมกันแผลร่วมกัน

ดำเนินประชาชนกลุ่มบริษัทและการทำงานร่วมกันแผลร่วมกันที่มีโนฮาวที่หลากหลาย

มาตรการ

  1. สนับสนุนกิจกรรมทางอาสาสมัครหนังสือการซ่อมแซม (ตลอดปี) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)
  2. สนับสนุนกิจกรรมทางอาสาสมัครหนังสือการสะสาง (ตลอดปี) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)

ในความสัมพันธ์กับเมือง สนับสนุนการแก้ไขหัวข้อท้องถิ่นอย่างต่อเนื่อง

มาตรการ

จัดเครือข่ายองค์กรเกี่ยวกับกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต (เดือนกรกฎาคม)

ทิศทางของมาตรการ: เพื่อสนับสนุนหอสมุดที่เปลี่ยนแปลงต่อไป เลี้ยงดูบรรณารักษ์ที่เป็นความเข้มแข็งของเมือง และทำให้มีชีวิตอยู่

อบรมสั่งสอนบรรณารักษ์ที่ท้าทายการสร้างเสน่ห์ของหอสมุดใหม่เสมอๆ

ทำให้ความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านเกี่ยวกับหนังสือและข้อมูลสูงขึ้น

ทำให้สูงขึ้นเกี่ยวกับความสามารถที่ดำเนินการปฏิสัมพันธ์การทำงานร่วมกันแผลร่วมกันที่ใช้หนังสือข้อมูลด้วย

ตามการเปลี่ยน ได้ความสามารถจำเป็นต้องมี

มาตรการ

เข้าฟังการฝึกอบรมหลายประเภท (ตลอดปี)
 

การสอบถามที่หน้านี้

หอสมุดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาคะนะกะวะ

โทรศัพท์: 045-434-4339

โทรศัพท์: 045-434-4339

เครื่องแฟกซ์: 045-434-5168

หมายเลขอีเมล: ky-libkocho03@city.yokohama.jp

เมนู

  • LINE
  • Twitter
  • Facebook
  • Instagram
  • YouTube
  • SmartNews