เมนู

ปิด

เป็นเนื้อหาหลักจากที่นี่

การส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือของประชาชนโยโกฮาม่า

วันที่ 25 เดือนมิถุนายนปีพ.ศ. 2567 วันที่ปรับปรุงครั่งสุดท้าย

เกี่ยวกับการจัดของ "ห้องทำงานที่พูดเกี่ยวกับการอ่านหนังสือของทุกคน" และการดำเนินการของแบบสอบถาม (แผนการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือโยโกฮาม่าประชาชนอันที่ 3 )

ที่อำเภอ โยโกฮาม่า ตรวจสอบมุ่งไปที่การวางแผนของแผนการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือโยโกฮาม่าประชาชนอันที่ 3
ในฐานะส่วนหนึ่งนั้น ดำเนินการห้องทำงานและแบบสอบถามเกี่ยวกับการอ่านหนังสือ และถามทุกท่านของพลเมืองไปเกี่ยวกับความเห็น
ไม่ว่าอย่างไรก็ตามต้องการการเข้าร่วมห้องทำงานและความร่วมมือที่คำตอบแบบสอบถาม
ดูที่รายละเอียดจากหน้าของแผนการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือโยโกฮาม่าประชาชนอันที่ 3


ใบโฆษณาห้องทำงาน

มาตรการของการอ่านหนังสือที่แต่ละเขต

(การจำแนกประเภทแสดงการแบ่งเขตแรก เวลา constituency system ถูกบังคับใช้ที่อำเภอ โยโกฮาม่า)

18 เขตในอำเภอ โยโกฮาม่า

แผนการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือโยโกฮาม่าประชาชนอันที่ 2 (... วันที่ 31 เดือนมีนาคมปีพ.ศ. 2567 )

แผนการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือโยโกฮาม่าประชาชนอันที่ 2
"แผนการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือโยโกฮาม่าประชาชนอันที่ 2"

ตัดสินแล้วว่า แผนการนี้ทำ "การวางแผนของเป้าหมายของกิจกรรมของเขต" ในฐานะการส่งเสริมของกิจกรรมการอ่านหนังสือตามลักษณะความเป็นท้องถิ่นของเขตที่แต่ละเขต


เป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือตารางของเขต
ชื่อเขตเป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือ
เขต สึรุมิPDFเป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต สึรุมิ ( PDF : 3,442KB ) (การต่ออายุเดือนมิถุนายนปีพ.ศ. 2563 )
เขต คะนะกะวะPDFเป้าหมายของกิจกรรม ( PDF : 881KB ) มุ่งไปทางการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือของเขต คะนะกะวะ (การต่ออายุเดือนมีนาคมปีพ.ศ. 2563 )
เขต นิชิPDFเป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือพลเมืองเขต นิชิ ( PDF : 7,172KB ) (การต่ออายุเดือนธันวาคมปีพ.ศ. 2563 )
เขต นะคะPDFเป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต นะคะ ( PDF : 6,460KB ) (การต่ออายุเดือนมีนาคมปีพ.ศ. 2564 )
เขต มินะมิPDFเป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือพลเมืองเขต มินะมิ ( PDF : 3,207KB ) (การต่ออายุเดือนธันวาคมปีพ.ศ. 2563 )
เขต โคะนะนPDFเป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต โคะนะน ( PDF : 6,205KB ) (การต่ออายุเดือนเมษายนปีพ.ศ. 2563 )
เขต โฮะโดะกะยะPDFเป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต โฮะโดะกะยะ ( PDF : 770KB ) (การต่ออายุเดือนมีนาคมปีพ.ศ. 2563 )
เขต อะซะฮิPDFเป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต อะซะฮิ ( PDF : 2,568KB ) (การต่ออายุเรวะเดือนกรกฎาคมในอดีต)
เขต อิโซะโกะPDFเป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต อิโซะโกะ ( PDF : 6,555KB ) (การต่ออายุเดือนกุมภาพันธ์ปีพ.ศ. 2563 )
เขต คะนะซะวะPDFเป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต คะนะซะวะ ( PDF : 3,900KB ) (การต่ออายุเดือนมีนาคมปีพ.ศ. 2563 )
เขต โคะโอะคุPDFเป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต โคะโอะคุ ( PDF : 3,065KB ) (การต่ออายุเดือนตุลาคมปีพ.ศ. 2563 )
เขต มิโดะริPDFเป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต มิโดะริ ( PDF : 2,225KB ) (การต่ออายุเดือนกุมภาพันธ์ปีพ.ศ. 2563 )
เขต อะโอะบะPDFเป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือใบไม้เขียวสดประชาชนในเขต ( PDF : 1,569KB ) (การต่ออายุเดือนมีนาคมปีพ.ศ. 2564 )
เขต สึซุคิPDFเป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต สึซุคิ ( PDF : 2,293KB ) (การต่ออายุเดือนมีนาคมปีพ.ศ. 2563 )
เขต โทะสึคะ

PDFเป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต โทะสึคะ ( PDF : 3,259KB ) (การต่ออายุเดือนตุลาคมปีพ.ศ. 2563 )

เขต ซะคะเอะPDFเป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต ซะคะเอะ ( PDF : 3,222KB ) (การต่ออายุเดือนมีนาคมปีพ.ศ. 2564 )
เขต อิซุมิPDFเป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต อิซุมิ ( PDF : 1,993KB ) (การต่ออายุเดือนมีนาคมปีพ.ศ. 2564 )
เขต เซะยะPDFเป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต เซะยะ ( PDF : 54,811KB ) (การต่ออายุเดือนมีนาคมปีพ.ศ. 2563 )

※พอคลิ๊กชื่อเขต ย้ายไปหน้ากิจกรรมการอ่านหนังสือเนื้อหาการตีพิมพ์ของแต่ละเขต

มาตรการเกี่ยวกับกฎหมาย (กฎหมายสำหรับสำหรับผู้พิการการอ่านหนังสือ) เกี่ยวกับการส่งเสริมของการบำรุงรักษาของสิ่งแวดล้อมการอ่านหนังสือเช่นคนพิการการมองเห็น

เว็บไซต์ที่ให้ข้อมูลการอ่านหนังสือสภาพที่ปราศจากสิ่งกีดขวาง

ลงรายละเอียดและวิธีการใช้ของบริการแต่ละประเภทการอ่านหนังสือสำหรับผู้พิการ
เว็บไซต์ที่ให้ข้อมูลการอ่านหนังสือสภาพที่ปราศจากสิ่งกีดขวาง

การประชุมคณะกรรมการสังคมศึกษาอำเภอ โยโกฮาม่าอันที่ 33

ด้วยการประชุมคณะกรรมการสังคมศึกษาอำเภอ โยโกฮาม่าอันที่ 33 ให้หารือโดยกรรมการที่มีความรู้ซึ่งเฉพาะทางเกี่ยวกับทิศทางของมาตรการตาม "กฎหมาย (กฎหมายสำหรับสำหรับผู้พิการการอ่านหนังสือ) เกี่ยวกับการส่งเสริมของการบำรุงรักษาของสิ่งแวดล้อมการอ่านหนังสือเช่นคนพิการการมองเห็น"
หน้าของการประชุมคณะกรรมการสังคมศึกษาอันที่ 33

แบบสอบถามเกี่ยวกับการอ่านหนังสือเพื่อคนพิการการมองเห็น

[ใจความสำคัญแบบสอบถาม]
ผู้จ่าย 1
แผนกสมบัติทางวัฒนธรรมอำเภอ โยโกฮาม่าสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาการเรียนรู้ตลอดชีวิต
คนที่เป้าหมายสำหรับ 2
การแสดงโดยการมองเห็น ( "คนพิการการมองเห็น" คนพิการการเติบโตที่มีความทุกข์ยาก หนังสืออ่าน" " คนพิการทางร่างกาย ที่สว่านไฟฟ้านอนและพับตลบเรื่องและหน้าที่มีหนังสือเนื่องจากมีอุปสรรคถึงส่วนแขนและมือขึ้นไปนั้นยากหรือยากการใช้ลูกตา" ) ที่มีความลำบากในความสำนึก
ระยะเวลาการดำเนินการ 3
วันพุธที่ 22 เดือนมิถุนายนปีพ.ศ. 2565 - วันจันทร์ที่ 29 เดือนสิงหาคม
วิธีการสำรวจ 4
ผ่านโรงเรียนสนับสนุนพิเศษและหอสมุดเทศบาลเมืองโยโกฮาม่าองค์กรร่วมมือโยโกฮาม่าเมือง ขอร้องคน (ที่รวมผู้ปกป้องผู้เกี่ยวข้อง) เป้าหมายตามที่ระบุด้านบนด้วยการตอบคำถามการสำรวจแบบสอบถามทางอีเมลหรือไปรษณีย์
องค์กรร่วมมือ 5
เขียนสมาคมสวัสดิการคนพิการอำเภอ โยโกฮาม่าการมองเห็น EDGE NPO นิติบุคคลการรับรองสมาคมนะนะอิโระโนะโยโกฮาม่าการอ่านนิติบุคคลทั่วไปการคำนึงถึงสมาพันธ์กลุ่มอำเภอ โยโกฮาม่าคนพิการทางร่างกาย
จำนวนคำตอบ 6
75 รายการ

ผลการสำรวจแบบสอบถาม ( PDF ) เกี่ยวกับการอ่านหนังสือเพื่อคนพิการการมองเห็น ( PDF : 340KB )

ผลการสำรวจแบบสอบถาม (ข้อมูลหนังสือเรียน) เกี่ยวกับการอ่านหนังสือเพื่อคนพิการการมองเห็น ( text file : 19KB )
 

รายชื่อหนังสือ " 20 เล่ม อายุ 20 ปี"

ปก 20 เล่มอายุ 20 ปี
ภาพปก 20 รูปอายุ 20 ปี

" 20 เล่มอายุ 20 ปี" เป็นรายการหนังสือที่สร้างเพื่อการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือของคนหนุ่มสาวร่วมมือกับ "มูลนิธิการกระตุ้นอุตสาหกรรมทางวัฒนธรรมการพิมพ์มูลนิธิทั่วไป"
แนะนำหนังสือที่กรรมการดำเนินการการรวมตัวและคนมีชื่อเสียงที่ฉลองประชาชนอายุ 20 ปีแนะนำแก่ทุกคนอายุ 20 ปี 20 เล่มทั้งหมด
แจกจ่ายจุลสารนี้แก่ผู้เข้าร่วมใน "การรวมตัวที่ฉลองประชาชนอายุ 20 ปี" (การจัดวันที่ 8 เดือนมกราคมปีพ.ศ. 2567 )

การดาวน์โหลดข้อมูล 20 เล่มอายุ 20 ปี

การดาวน์โหลดข้อมูล ( PDF : 5,359KB ) ของ " 20 เล่มอายุ 20 ปี"
ดาวน์โหลดข้อมูล 20 เล่มอายุ 20 ปีได้

เกี่ยวกับภาพเคลื่อนไหวของงานในอดีต

การประชุมปีพ.ศ. 2564 การส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเน็ตเวิร์ค (วันที่ 19 เดือนมีนาคมปีพ.ศ. 2565 )

อยากฟังหนังสือ! อยากพูด! พูดด้วยกันทุกคนกันเถอะ! ห้องทำงาน vibrio สงคราม & [ Yurindo ]
แสดงภาพเคลื่อนไหวเอกสารสำคัญต่อสาธารณะชนด้วยช่องสัญญาณโวะ YouTube (เว็บไซต์ภายนอก)

[รายละเอียดภาพเคลื่อนไหว]

  • สงคราม vibrio ที่รู้เกี่ยวกับหนังสือผ่านคนที่รู้จักคนผ่านหนังสือส่วนที่หนึ่ง

หัวข้อของหนังสือ "ครอบครัว ผู้เข้าร่วมการรายงานของหนังสือแนะนำหนังสือที่แนะนำในการถามและตอบ + 5 นาที และสงคราม vibrio เป็นเกมที่เลือก "หนังสือที่อยากอ่านที่สุด" ในทุกคน และกำหนด "หนังสือผู้ชนะเลิศ"

  • ห้องทำงาน "หนังสือบัตรที่เลี้ยงดูความคิดสร้างสรรค์ส่วนที่สองเพลิดเพลิน"

เป็นห้องทำงานที่พูดเกี่ยวกับประสบการณ์การอ่านหนังสือระหว่างผู้เข้าร่วมแบบรับคำโดยง่ายโดยใช้บัตรที่เคล็ดลับและความสนุกสนานการอ่านหนังสือถูกเขียน คนที่อ่อนในเรื่องอ่านหนังสือค้นพบสาเหตุที่การอ่านหนังสือนำไปสู่ประสบการณ์วะคุวะคุได้ด้วย

การอ่านหนังสืออาสาสมัครการสัมมนา - ONLINE

เริ่มการอ่านหนังสืออาสาสมัครการสัมมนา - ONLINE ... ตั้งแต่ 10 นาฬิกาถึงวันพุธที่ 31 เดือนพฤษภาคมวันเสาร์ที่ 20 เดือนมีนาคมปีพ.ศ. 2564 !
ตอนนี้อ่านค้นคว้าภาพเคลื่อนไหวตามที่ระบุด้านล่างได้ด้วย ไม่ว่าอย่างไรก็ตามดู!
●"อ่านให้ ฟัง การบรรยาย ที่ทำขึ้นเพื่อผู้เริ่มต้น" โดยบรรณารักษ์หอสมุดศูนย์กลาง ( 4 เล่ม)
https://www.youtube.com/watch?v=nlzcsdtb3T4 (เว็บไซต์ภายนอก)
https://www.youtube.com/watch?v=O5LzmzAL0GI (เว็บไซต์ภายนอก)
https://www.youtube.com/watch?v=-vSeh2Y_XZA (เว็บไซต์ภายนอก)
https://www.youtube.com/watch?v=yOdS0rJjnvc (เว็บไซต์ภายนอก)

เพื่อเปิดไฟล์ของ Portable Document Format เครื่องอ่าน PDF อาจจะจำเป็นแบบแบ่งเป็นส่วนๆ
คนที่ไม่มีดาวน์โหลดได้ไม่มีค่าตอบแทนจากบริษัทอะโดบี
ดีซี Get อะโดบี Acrobat Readerที่การดาวน์โหลดของดีซีอะโดบี Acrobat Reader

การสอบถามที่หน้านี้

แผนกสมบัติทางวัฒนธรรมสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแผนกจัดการทั่วไปการเรียนรู้ตลอดชีวิต

โทรศัพท์: 045-671-3282

โทรศัพท์: 045-671-3282

เครื่องแฟกซ์: 045-224-5863

หมายเลขอีเมล: ky-syobun@city.yokohama.lg.jp

เมนู

  • LINE
  • Twitter
  • Facebook
  • Instagram
  • YouTube
  • SmartNews