- หน้าอำเภอ โยโกฮาม่าอันดับสูงที่สุด
- การเลี้ยงดูบุตรการศึกษา
- โรงเรียนการศึกษา
- มาตรการมาตรการเกี่ยวกับการศึกษา
- การศึกษาของลูกที่การสนับสนุนพิเศษจำเป็น
- การศึกษาสนับสนุนพิเศษของอำเภอ โยโกฮาม่า
- ปีพ.ศ. 2567 " เจ้าหน้าที่สนับสนุนการศึกษาสนับสนุนพิเศษหลักสูตรการฝึกอบรม"
เป็นเนื้อหาหลักจากที่นี่
ปีพ.ศ. 2567 " เจ้าหน้าที่สนับสนุนการศึกษาสนับสนุนพิเศษหลักสูตรการฝึกอบรม"
ในฐานะเจ้าหน้าที่สนับสนุนการศึกษาสนับสนุนพิเศษ... ไม่ทำประโยชน์ของความสามารถเพื่อเด็ก หรือ...
วันที่ 27 เดือนมีนาคมปีพ.ศ. 2567 วันที่ปรับปรุงครั่งสุดท้าย
เป้าหมาย
วางแผนความเข้าใจพื้นฐานขั้นพื้นฐานเกี่ยวกับการศึกษาสนับสนุนพิเศษ และวางแผนการฝึกฝนของทรัพยากรมนุษย์ที่ทำกิจกรรมสนับสนุนในโรงเรียนชั้นประถมและมัธยมต้นโยโกฮาม่าเมืองได้ในฐานะเจ้าหน้าที่สนับสนุนการศึกษาสนับสนุนพิเศษอย่างได้ผล
สิ่งที่เป็นเป้าหมาย
แต่ละระดับอินนิ่ง 100 คน
- คนที่มีบทบาทสำคัญในฐานะอาสาสมัครเช่นเจ้าหน้าที่สนับสนุนการศึกษาสนับสนุนพิเศษเป็นครั้งแรกปีนี้ที่โรงเรียนชั้นประถมและมัธยมต้น
- คนที่มีบทบาทสำคัญในฐานะอาสาสมัครเช่นเจ้าหน้าที่สนับสนุนการศึกษาสนับสนุนพิเศษที่โรงเรียนชั้นประถมและมัธยมต้นเป็นที่เรียบร้อยแล้ว
- จากนี้ไปคนที่คิดเกี่ยวกับกิจกรรมในฐานะอาสาสมัครทางเจ้าหน้าที่สนับสนุนการศึกษาสนับสนุนพิเศษที่โรงเรียนชั้นประถมและมัธยมต้น
วันและเวลาที่จัดงาน | ที่จัดงาน | เนื้อหา | |
|---|---|---|---|
1 | วันพฤหัสที่ 25 เดือนเมษายน 10 นาฬิกา 0 นาที - 12 นาฬิกา 0 นาที | ฮะนะซะคิห้องฝึกอบรมห้อง เบอร์ 201 (ชั้น 2 6-145, ฮะนะซะคิเชียว, นิชิ-คุฮะนะซะคิ, โยโกฮาม่าอาคาร) | พิธีการเปิดหลักสูตร |
2 | วันพฤหัสที่ 23 เดือนพฤษภาคม 10 นาฬิกา 0 นาที - 12 นาฬิกา 0 นาที | สะพานองค์กรเทศบาลเมืองโยโกฮาม่า 2 อันโรงเรียนสนับสนุนพิเศษระดับสูง ( 470, ฟุทะสึบะชิเชียว, เซะยะ-คุ) | ความเข้าใจแห่งเกียรติยศของความพิการหลัก① ความเข้าใจและการสนับสนุนของ child with a physical disability |
| 3 | วันพฤหัสที่ 20 เดือนมิถุนายน 10 นาฬิกา 0 นาที - 12 นาฬิกา 0 นาที | ฮะนะซะคิห้องฝึกอบรมห้อง เบอร์ 201 (ชั้น 2 6-145, ฮะนะซะคิเชียว, นิชิ-คุฮะนะซะคิ, โยโกฮาม่าอาคาร) | ความเข้าใจแห่งเกียรติยศของความพิการหลัก② |
4 | วันพฤหัสที่ 11 เดือนกรกฎาคม 10 นาฬิกา 0 นาที - 12 นาฬิกา 0 นาที | ฮะนะซะคิห้องฝึกอบรมห้อง เบอร์ 305 (ชั้น 3 6-145, ฮะนะซะคิเชียว, นิชิ-คุฮะนะซะคิ, โยโกฮาม่าอาคาร) | ความเข้าใจแห่งเกียรติยศของความพิการหลัก③ เจ็บป่วยบ่อย และสนับสนุนกับความเข้าใจของนักเรียนที่มี amblyopia อาการหูหนวกปัญหาในการพูด |
5 | วันพฤหัสที่ 5 เดือนกันยายน | ฮะนะซะคิห้องฝึกอบรมห้อง เบอร์ 201 (ชั้น 2 6-145, ฮะนะซะคิเชียว, นิชิ-คุฮะนะซะคิ, โยโกฮาม่าอาคาร) | วิธีของการสนับสนุนที่โรงเรียนชั้นเรียน |
6 | วันพฤหัสที่ 26 เดือนกันยายน 10 นาฬิกา 0 นาที - 12 นาฬิกา 0 นาที | ฮะนะซะคิห้องฝึกอบรมห้อง เบอร์ 201 (ชั้น 2 6-145, ฮะนะซะคิเชียว, นิชิ-คุฮะนะซะคิ, โยโกฮาม่าอาคาร) | เกี่ยวกับวัยแรกรุ่นของเด็กบกพร่องและลู่ทางที่จะก้าวไป |
※เกี่ยวกับลำดับของการฝึกอบรมหลังที่ 3 อาจจะเปลี่ยน
นอกจากนั้น
การสมัครล่วงหน้าไม่จำเป็น มาที่ที่จัดงานโดยตรง
เข้าฟังการฝึกอบรมบางส่วนได้เท่านั้น ค่าเล่าเรียนฟรี
※ ไม่ออก "ใบรับรองการเข้าฟังบรรยาย" ที่ส่งให้คนที่เข้าฟัง "เจ้าหน้าที่สนับสนุนการศึกษาสนับสนุนพิเศษหลักสูตรการฝึกอบรม" หมดเลยถึงปีพ.ศ. 2564 (การหามาได้ของ "ใบรับรองการเข้าฟังบรรยาย" ไม่ใช่เงื่อนไข เพื่อมีบทบาทสำคัญในฐานะเจ้าหน้าที่สนับสนุนการศึกษาสนับสนุนพิเศษที่โรงเรียนเทศบาลเมืองโยโกฮาม่า)
การดาวน์โหลดเอกสาร
ปีพ.ศ. 2567 " เจ้าหน้าที่สนับสนุนการศึกษาสนับสนุนพิเศษหลักสูตรการฝึกอบรม" ( PDF : 92KB )
เป็นการแนะนำของปีพ.ศ. 2567 " เจ้าหน้าที่สนับสนุนการศึกษาสนับสนุนพิเศษหลักสูตรการฝึกอบรม"
เอกสารการฝึกอบรมการเริ่ม ( PDF : 2,197KB )
เป็นเนื้อหาที่จัดการด้วยการฝึกอบรมครั้งที่ 1 ปีพ.ศ. 2566
เพื่อเปิดไฟล์ของ Portable Document Format เครื่องอ่าน PDF อาจจะจำเป็นแบบแบ่งเป็นส่วนๆ
คนที่ไม่มีดาวน์โหลดได้ไม่มีค่าตอบแทนจากบริษัทอะโดบี
ที่การดาวน์โหลดของดีซีอะโดบี Acrobat Reader
การสอบถามที่หน้านี้
Education Section สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาการเรียนการสอนฝ่ายวางแผนการสนับสนุนพิเศษ
โทรศัพท์: 045-671-3958
โทรศัพท์: 045-671-3958
เครื่องแฟกซ์: 045-663-1831
หมายเลขอีเมล: ky-tokubetusien@city.yokohama.lg.jp
ID หน้า: 173-763-582
