- หน้าอำเภอ โยโกฮาม่าอันดับสูงที่สุด
- การเลี้ยงดูบุตรการศึกษา
- โรงเรียนการศึกษา
- แผนการการประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับการศึกษา
- แผนการเกี่ยวกับการศึกษา
- จุดด่างพร้อยความสามารถ (ความสามารถตามอารมณ์ทางสังคม) การค้นคว้าวิจัยที่รับรู้
เป็นเนื้อหาหลักจากที่นี่
จุดด่างพร้อยความสามารถ (ความสามารถตามอารมณ์ทางสังคม) การค้นคว้าวิจัยที่รับรู้
วันที่ 14 เดือนมิถุนายนปีพ.ศ. 2567 วันที่ปรับปรุงครั่งสุดท้าย
เกี่ยวกับจุดด่างพร้อยความสามารถ (ความสามารถตามอารมณ์ทางสังคม) การค้นคว้าวิจัยที่รับรู้
เกี่ยวกับความสัมพันธ์กับ "ความสามารถ (ผลการเรียน) ที่รับรู้" ของเด็กนักเรียนและ "ความสามารถ ในการรับรู้ไม่" (ความสามารถตามอารมณ์ทางสังคม) ที่เรียกกัน ดำเนินการสำรวจการวิเคราะห์ร่วมมือกับบริษัทมหาวิทยาลัย
ถึงเข้าใจค่าเฉลี่ยของทั้งชั้นเรียนและทั้งโรงเรียนจนบัดนี้ แต่เข้าใจข้อมูลแต่ละคน และสะสม และเกี่ยวกับข้อมูลของ "ความสามารถ ที่รับรู้" ของเด็กนักเรียน ไม่วิเคราะห์ในฐานะข้อมูลใหญ่ นอกจากนั้นความสัมพันธ์นั้นไม่ชัดเจน ว่า "ความสามารถการรับรู้ไม่" (ความสามารถตามอารมณ์ทางสังคม) สำคัญมีผลกระทบแบบไหนต่อ "ความสามารถที่รับรู้" เหมือนกับ "ความสามารถที่รับรู้"
ดำเนินการการวิจัย เพื่อการเข้าใจวิเคราะห์การเติบโตเช่นความสามารถด้วยอายุที่เพิ่มขึ้นด้วยรูปร่างซุคุเชือกถึงทีละรายเกี่ยวกับทั้งสองฝ่ายของ "ความสามารถที่รับรู้" และความสามารถจุดด่างพร้อย (ความสามารถตามอารมณ์ทางสังคม) ที่รับรู้" เพราะสิ่งแวดล้อมที่ข้อมูลของเด็กนักเรียนสะสมในด้านเทคนิคขึ้นเพราะแนวความคิด GIGA โรงเรียนอย่างได้ผลได้มีสัดส่วนที่พอดี และที่ได้ผลในระยะกลางและระยะยาว และส่งเสริมกิจกรรมทางการศึกษาและนโยบายการศึกษาที่คล้ายประสิทธิภาพไป
ผลการค้นคว้าวิจัย
・ผลปีพ.ศ. 2565 การค้นคว้าวิจัย (ฉบับสรุปย่อ) ( PDF : 2,413KB )
・ผลปีพ.ศ. 2566 การค้นคว้าวิจัย (ฉบับสรุปย่อ) ( PDF : 1,601KB )
เพื่อเปิดไฟล์ของ Portable Document Format เครื่องอ่าน PDF อาจจะจำเป็นแบบแบ่งเป็นส่วนๆ
คนที่ไม่มีดาวน์โหลดได้ไม่มีค่าตอบแทนจากบริษัทอะโดบี
ที่การดาวน์โหลดของดีซีอะโดบี Acrobat Reader
การสอบถามที่หน้านี้
แผนกการส่งเสริมนโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแผนกจัดการทั่วไปการศึกษา
โทรศัพท์: 045-671-3243
โทรศัพท์: 045-671-3243
เครื่องแฟกซ์: 045-663-3118
หมายเลขอีเมล: ky-seisaku@city.yokohama.lg.jp
ID หน้า: 298-074-761