จุดด่างพร้อยความสามารถ (ความสามารถตามอารมณ์ทางสังคม) การค้นคว้าวิจัยที่รับรู้

　เกี่ยวกับความสัมพันธ์กับ "ความสามารถ (ผลการเรียน) ที่รับรู้" ของเด็กนักเรียนและ "ความสามารถ ในการรับรู้ไม่" (ความสามารถตามอารมณ์ทางสังคม) ที่เรียกกัน ดำเนินการสำรวจการวิเคราะห์ร่วมมือกับบริษัทมหาวิทยาลัย
　ถึงเข้าใจค่าเฉลี่ยของทั้งชั้นเรียนและทั้งโรงเรียนจนบัดนี้ แต่เข้าใจข้อมูลแต่ละคน และสะสม และเกี่ยวกับข้อมูลของ "ความสามารถ ที่รับรู้" ของเด็กนักเรียน ไม่วิเคราะห์ในฐานะข้อมูลใหญ่ นอกจากนั้นความสัมพันธ์นั้นไม่ชัดเจน ว่า "ความสามารถการรับรู้ไม่" (ความสามารถตามอารมณ์ทางสังคม) สำคัญมีผลกระทบแบบไหนต่อ "ความสามารถที่รับรู้" เหมือนกับ "ความสามารถที่รับรู้"
　ดำเนินการการวิจัย เพื่อการเข้าใจวิเคราะห์การเติบโตเช่นความสามารถด้วยอายุที่เพิ่มขึ้นด้วยรูปร่างซุคุเชือกถึงทีละรายเกี่ยวกับทั้งสองฝ่ายของ "ความสามารถที่รับรู้" และความสามารถจุดด่างพร้อย (ความสามารถตามอารมณ์ทางสังคม) ที่รับรู้" เพราะสิ่งแวดล้อมที่ข้อมูลของเด็กนักเรียนสะสมในด้านเทคนิคขึ้นเพราะแนวความคิด GIGA โรงเรียนอย่างได้ผลได้มีสัดส่วนที่พอดี และที่ได้ผลในระยะกลางและระยะยาว และส่งเสริมกิจกรรมทางการศึกษาและนโยบายการศึกษาที่คล้ายประสิทธิภาพไป

・ผลปีพ.ศ. 2565 การค้นคว้าวิจัย (ฉบับสรุปย่อ) ( PDF : 2,413KB )