- หน้าอำเภอ โยโกฮาม่าอันดับสูงที่สุด
- การเลี้ยงดูบุตรการศึกษา
- โรงเรียนการศึกษา
- แผนการการประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับการศึกษา
- แผนการเกี่ยวกับการศึกษา
- มาตรการมุ่งไปทางการส่งเสริมของการปฏิรูปวิธีการทำงานของบุคลากรครู
เป็นเนื้อหาหลักจากที่นี่
มาตรการมุ่งไปทางการส่งเสริมของการปฏิรูปวิธีการทำงานของบุคลากรครู
วันที่ 29 เดือนมีนาคมปีพ.ศ. 2567 วันที่ปรับปรุงครั่งสุดท้าย
แผนการวิธีการทำงานการปฏิรูปของบุคลากรครูโยโกฮาม่าโรงเรียนเทศบาลเมือง
เพื่อการส่งเสริมของการปรับปรุงและการปฏิรูปวิธีการทำงานของสิ่งแวดล้อมในการทำงานของโรงเรียน ทำจุดมุ่งหมายให้ชัดเจน และจ้องมองที่ระดับ (ปีพ.ศ. 2561 - ปีพ.ศ. 2565 ) 5 ปี และคิด "... ที่ Happy ของอาจารย์วิธีการทำงานการปฏิรูปแผนการ - บุคลากรครูโยโกฮาม่าโรงเรียนเทศบาลเมืองทำหน้ายิ้มของเด็ก" ที่แสดงมาตรการที่เป็นรูปธรรมและแต่ละผังขั้นตอน
แผนการวิธีการทำงานการปฏิรูป (ใจความสำคัญ) ของบุคลากรครูโยโกฮาม่าโรงเรียนเทศบาลเมือง ( PDF : 418KB )
■ข้อมูลหนังสือเรียน
ปกจุดเริ่มต้นสารบัญ ( text file : 2KB )
เหตุผล ( text file : 10KB ) ที่ดำเนินการปฏิรูปวิธีการทำงาน 1
ท่าทางมาตรการ 2 จุดมุ่งหมาย ( text file : 1KB )
การสนับสนุนการปรับปรุงการทำงาน ( text file : 13KB ) ของกลยุทธจุดสำคัญ 3 โรงเรียน 1 ในเชิงกลยุทธ์
การทำให้เหมาะและถูกต้องของงาน 2 โรงเรียนในเชิงกลยุทธ์การตรวจสอบอย่างละเอียดการเลือกสรร ( text file : 12KB )
การสร้างการจัดระเบียบ 3 อันในเชิงกลยุทธ์และการคิดพลิกแพลงการปรับปรุงการจัดสรรหน้าที่ให้บุคลากร ( text file : 11KB )
การพัฒนาบุคลากรการปฏิรูปสติ ( text file : 8KB ) ของบุคลากรครู 4 ในเชิงกลยุทธ์
มุ่งไปที่การส่งเสริมมั่นคงของการปฏิรูปวิธีการทำงานของบุคลากรครู 4 ( text file : 2KB )
back cover ( text file : 182bytes )
รายงานเกี่ยวกับสภาพการจัดการของปีพ.ศ. 2564 ของ "แผนการวิธีการทำงานการปฏิรูปของบุคลากรครูโยโกฮาม่าโรงเรียนเทศบาลเมือง"
การรายงานสภาพการจัดการในอดีต
การสื่อสารวิธีการทำงานการปฏิรูป: Smile
เพื่อแชร์ความคืบหน้า (สถานการณ์ปัจจุบันของจุดมุ่งหมาย) ของแผนการวิธีการทำงานการปฏิรูป ของบุคลากรครูโยโกฮาม่าโรงเรียนเทศบาลเมือง" ทำและมาตรการที่แต่ละโรงเรียนกับท่าทางมาตรการ และ " Happy ของอาจารย์ทำหน้ายิ้มของเด็ก" ถูกเชื่อมโยงกับการส่งเสริมความเต็มพร้อมของมาตรการมากขึ้น "การสื่อสารวิธีการทำงานการปฏิรูป ส่ง Smile" ไป
ปีพ.ศ. 2566
อันดับที่ 3 ( block calendar ของแต่ละโรงเรียน) ( PDF : 6,122KB )
อันดับที่ 3 (มาตรการโรงเรียนมัธยมต้นของแต่ละโรงเรียน) ( PDF : 2,499KB )
อันดับที่ 3 (มาตรการโรงเรียนประถมของแต่ละโรงเรียน) ( PDF : 7,191KB )
ปีพ.ศ. 2565
อันดับ No. 4 ( PDF : 1,608KB )
อันดับ No. 3 ( PDF : 1,708KB )
อันดับ No. 3 ( block calendar ของแต่ละโรงเรียน) ( PDF : 2,717KB )
อันดับ No. 3 (มาตรการของแต่ละโรงเรียน) ( PDF : 5,408KB )
อันดับ No. 2 ( PDF : 1,520KB )
อันดับ No. 1 ( PDF : 1,020KB )
ปีพ.ศ. 2564
อันดับ No. 7 (มาตรการของแต่ละโรงเรียน) ( PDF : 1,532KB )
No. 4 (ลำ king size ) ( PDF : 560KB )
No. 4 (โรงเรียนสนับสนุนพิเศษ) ( PDF : 724KB )
No. 4 (โรงเรียนมัธยมต้น) ( PDF : 676KB )
No. 4 (โรงเรียนประถม) ( PDF : 472KB )
อันดับ No. 1 ( PDF : 1,402KB )
ปีพ.ศ. 2563
No. 11 (เดือนมีนาคมปีพ.ศ. 2564 ) ( PDF : 1,806KB )
No. 10 (เดือนกุมภาพันธ์ปีพ.ศ. 2564 ) ( PDF : 1,222KB )
No. 9 (เดือนมกราคมปีพ.ศ. 2564 ) ( PDF : 1,975KB )
No. 8 (เดือนธันวาคมปีพ.ศ. 2563 ) ( PDF : 2,001KB )
No. 7 (เดือนพฤศจิกายนปีพ.ศ. 2563 ) ( PDF : 1,973KB )
No. 6 (เดือนตุลาคมปีพ.ศ. 2563 ) ( PDF : 1,863KB )
No. 5 (เดือนกันยายนปีพ.ศ. 2563 ) ( PDF : 1,645KB )
No. 4 (เดือนสิงหาคมปีพ.ศ. 2563 ) ( PDF : 1,841KB )
No. 3 (เดือนกรกฎาคมปีพ.ศ. 2563 ) ( PDF : 1,761KB )
No. 2 (เดือนมิถุนายนปีพ.ศ. 2563 ) ( PDF : 1,822KB )
No. 1 (เดือนปีพ.ศ. 2563 4.5 ) ( PDF : 1,317KB )
ปีพ.ศ. 2562
No. 11 (เดือนมีนาคมปีพ.ศ. 2563 ) ( PDF : 2,300KB )
No. 10 (เดือนกุมภาพันธ์ปีพ.ศ. 2563 ) ( PDF : 2,002KB )
No. 9 (เดือนมกราคมปีพ.ศ. 2563 ) ( PDF : 1,197KB )
No. 8 (เดือนธันวาคมปีพ.ศ. 2562 ) ( PDF : 1,915KB )
No. 7 (เดือนพฤศจิกายนปีพ.ศ. 2562 ) ( PDF : 1,796KB )
No. 6 (เดือนตุลาคมปีพ.ศ. 2562 ) ( PDF : 1,457KB )
No. 5 (เดือนกันยายนปีพ.ศ. 2562 ) ( PDF : 1,324KB )
No. 4 (เดือนสิงหาคมปีพ.ศ. 2562 ) ( PDF : 1,431KB )
No. 3 (เดือนกรกฎาคมปีพ.ศ. 2562 ) ( PDF : 1,976KB )
No. 2 (เดือนมิถุนายนปีพ.ศ. 2562 ) ( PDF : 1,539KB )
No. 1 (เดือนปีพ.ศ. 2562 4.5 ) ( PDF : 2,475KB )
ปีพ.ศ. 2561
No. 12 (เดือนมีนาคมปีพ.ศ. 2562 ) ( PDF : 2,000KB )
No. 11 (เดือนกุมภาพันธ์ปีพ.ศ. 2562 ) ( PDF : 1,980KB )
No. 10 (เดือนมกราคมปีพ.ศ. 2562 ) ( PDF : 1,965KB )
No. 9 (เดือนธันวาคมปีพ.ศ. 2561 ) ( PDF : 1,976KB )
No. 8 (เดือนพฤศจิกายนปีพ.ศ. 2561 ) ( PDF : 1,288KB )
No. 7 (เดือนตุลาคมปีพ.ศ. 2561 ) ( PDF : 1,392KB )
No. 6 (เดือนกันยายนปีพ.ศ. 2561 ) ( PDF : 1,396KB )
No. 5 (เดือนสิงหาคมปีพ.ศ. 2561 ) ( PDF : 1,186KB )
No. 4 (เดือนกรกฎาคมปีพ.ศ. 2561 ) ( PDF : 1,422KB )
No. 3 (เดือนมิถุนายนปีพ.ศ. 2561 ) ( PDF : 1,308KB )
No. 2 (เดือนพฤษภาคมปีพ.ศ. 2561 ) ( PDF : 944KB )
No. 1 (เดือนเมษายนปีพ.ศ. 2561 ) ( PDF : 865KB )
บุคลากรครูภาระการลดโทษหนังสือคู่มือ - ของบุคลากรครูเป็น... เพื่อการรักษาเอาไว้ของเวลาที่หันหน้าออกไปทางเด็กให้ดี
ลงการปฏิบัติจริงของโรงเรียนที่หลากหลายเช่นการติดตั้งของการเพิ่มประสิทธิภาพและโรงเรียนวันปิดอาคารของการประชุมในฐานะตัวอย่าง
หนังสือคู่มือภาระการลดโทษ 2 (เดือนพฤษภาคมปีพ.ศ. 2560 ) ของบุคลากรครู ( PDF : 2,837KB )
หนังสือคู่มือภาระการลดโทษ (เดือนเมษายนปีพ.ศ. 2559 ) ของบุคลากรครู ( PDF : 2,462KB )
บุคลากรครูมาตรการ - มุ่งไปทางการลดโทษภาระของบุคลากรครูเป็น... เพื่อการรักษาเอาไว้ของเวลาที่หันหน้าออกไปทางเด็กให้ดี
ลงมาตรการมุ่งไปทางภาระบุคลากรครูการลดโทษที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาทำถึงตอนนี้มาเช่นการปรับปรุงการสนับสนุนและการจัดสรรหน้าที่ให้บุคลากรของการปรับปรุงการทำงานเป็นต้น
มาตรการ (การออกเดือนพฤษภาคมปีพ.ศ. 2560 ) มุ่งไปทางการลดโทษภาระของบุคลากรครู ( PDF : 211KB )
มาตรการ (การออกเดือนเมษายนปีพ.ศ. 2559 ) มุ่งไปทางการลดโทษภาระของบุคลากรครู ( PDF : 809KB )
การอ้างอิง: เกี่ยวกับ "การสอบถามบุคลากรครูโยโกฮาม่าโรงเรียนเทศบาลเมืองเกี่ยวกับสภาพที่เป็นจริงงาน"
รายละเอียดดูที่ด้านล่าง
การนำการสอบมาใช้ของ "ระบบการใช้ข้อมูลร่วมกันที่เชื่อมโรงเรียนและครัวเรือนเข้าด้วยกัน"
ใน "แผนการวิธีการทำงานการปฏิรูปของบุคลากรครูโยโกฮาม่าโรงเรียนเทศบาลเมือง" ปราศัยการสนับสนุนการปรับปรุงการทำงานที่นำ ICT มาใช้ และการสอบนำระบบการใช้ข้อมูลร่วมกัน ที่ผูกโรงเรียนและครัวเรือน" ที่ตั้งเป้าหมายไปที่โรงเรียนและการเพิ่มประสิทธิภาพของการติดต่อสื่อสารการใช้ข้อมูลร่วมกันกับครัวเรือนในฐานะสิ่งหนึ่งของมาตรการนั้นเข้าที่โรงเรียนบางส่วน
การประกาศตอนการเริ่มการนำการสอบมาใช้
รายงานการสอบการนำมาใช้
เพื่อเปิดไฟล์ของ Portable Document Format เครื่องอ่าน PDF อาจจะจำเป็นแบบแบ่งเป็นส่วนๆ
คนที่ไม่มีดาวน์โหลดได้ไม่มีค่าตอบแทนจากบริษัทอะโดบี
ที่การดาวน์โหลดของดีซีอะโดบี Acrobat Reader
การสอบถามที่หน้านี้
แผนกการส่งเสริมนโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแผนกจัดการทั่วไปการศึกษา
โทรศัพท์: 045-671-3243
โทรศัพท์: 045-671-3243
เครื่องแฟกซ์: 045-663-3118
หมายเลขอีเมล: ky-seisaku@city.yokohama.jp
ID หน้า: 186-017-622
