คำถามที่มีบ่อยๆ เกี่ยวกับการเข้าสถาบันเช่นสถานรับเลี้ยงเด็กเล็ก

รับได้ และตัวเลขเป็นเป้าหมายจนถึงที่สุด
เด็กอนุบาลที่อาศัยอยู่ระหว่างทาง และกรอบอาจจะว่างเพราะทำทะอิเอะนสวนการเปลี่ยน
กรณีที่ที่ว่างหวังที่สวนที่ไม่มีด้วย เขียนกันเถอะที่สวนที่ต้องการ

ตัวเลขของสวนที่ต้องการไม่ประกอบด้วยขีดจำกัดสูงสุด
คนที่ให้ยื่นขอสวนความประสงค์เป็นจำนวนมาก ความเป็นไปได้ของการเข้าสถาบันแผ่ขยาย

ตัวเลขสวนที่ต้องการและการจัดอันดับที่ต้องการไม่อาจจะมีผลกระทบต่อการคัดเลือก
ช่วยกรอกสวนที่อยากมีให้ลำดับที่อยากเข้า

ได้ให้ยื่นขอสวนของเขตอื่นๆ ด้วย

ให้ติดต่อสอบถามเทศบาลที่มีสถานรับเลี้ยงเด็กเล็กโดยหวังว่าการใช้ล่วงหน้า และช่วยเช็ควันครบกำหนดและเอกสารจำเป็น
จนถึงประมาณ 10 วันของวันครบกำหนดของเทศบาลที่มีสถานรับเลี้ยงเด็กเล็กหวังก่อนหน้า ช่วยยื่นขอที่เคาน์เตอร์บริการของหน่วยงานการสนับสนุนครอบครัวเขต โทะสึคะสถานที่ราชการเด็ก

ถึงความรู้สึก ที่ว่าอยากเข้าศูนย์การเลี้ยงเด็กที่ได้รับการอนุมัติรู้จัก แต่ช่วยกรอกสถานรับเลี้ยงเด็กเล็กที่จำนวนมากที่สุดเท่าที่ทำได้เช่นธุรกิจการเลี้ยงเด็กขนาดเล็กที่สนับสนุนได้ที่ที่มีคนจำนวนน้อย และที่ราบรื่นเป็นต้น เพื่อขยายความเป็นไปได้ของการเข้าสถาบัน

การเข้าสถาบันถูกกำหนดจากคนที่อันดับสูง
ถ้าเพิ่มการจัดอันดับที่ต้องการ ไม่ใช่ว่ารวมขึ้นง่าย
ช่วยกรอกสวนที่ที่ต้องการอย่างเป็นลำดับที่อยากเข้า

ปลายทางการเลื่อนตำแหน่งหลังการได้รับวุฒิปริญญาประกอบด้วยศูนย์การเลี้ยงเด็กที่ได้รับการอนุมัติสถาบันเด็กที่ได้รับการอนุมัติโรงเรียนอนุบาลร่วมมือ และการสมัครของการเข้าสถาบันความสำคัญเป็นลำดับแรกที่ที่นั่นได้
กรณีที่หวังศูนย์การเลี้ยงเด็กที่ได้รับการอนุมัติยกเว้นสวนของปลายทางการติดต่อร่วมมือกัน ไม่ใช่การสมัครของการเข้าสถาบันที่ให้ความสำคัญก่อน จำเป็นต้องได้รับการทำการสมัครของการเข้าสถาบันเดือนเมษายน

การเข้าสถาบันที่ให้ความสำคัญก่อนเป็นระบบที่ให้ความสำคัญมากกว่าศูนย์การติดต่อร่วมมือกัน (ศูนย์การเลี้ยงเด็กที่ได้รับการอนุมัติสถาบันเด็กที่ได้รับการอนุมัติโรงเรียนอนุบาล) ที่ถูกหาในฐานะปลายการเลื่อนตำแหน่งหลังการได้รับวุฒิปริญญาตั้งแต่เดือนเมษายนถัดไป และกำหนดการการได้รับวุฒิปริญญาเข้าสิ้นเดือน เดือนมีนาคมได้ในคนที่ใช้ธุรกิจการเลี้ยงเด็กโมเดลท้องถิ่น
คนที่อยากถูกเลื่อนชั้นขึ้นด้วยการเข้าสถาบันที่ให้ความสำคัญก่อนต้องการการสมัครของการเข้าสถาบันที่ให้ความสำคัญก่อนขึ้น

เกี่ยวกับศูนย์การติดต่อร่วมมือกัน ช่วยเช็ค " (ปลายทางการเลื่อนตำแหน่งหลังการได้รับวุฒิปริญญา) เกี่ยวกับรายการปลายทางการติดต่อร่วมมือกันของแต่ละธุรกิจการเลี้ยงเด็กโมเดลท้องถิ่น"

พอพี่น้องผู้ชายทำสวนที่อาศัยอยู่ในโรงเรียนเด็กก่อนวัยเรียน ถึงมีการขึ้นและดัชนีการปรับให้เหมาะสมของอันดับตามสถานการณ์ของครัวเรือน แต่ใช่ว่าจะใส่ในโรงเรียนเด็กก่อนวัยเรียนเท่ากันเสมอไป
ลูกบนปัจจุบันตรวจสอบไม่เพียงแต่สวนที่ถูกไปเท่านั้นสวนอื่นที่รับส่งได้กันเถอะด้วย
จำนวนคนที่รับสมัครทำเด็กพี่น้องผู้ชายให้เข้ากันที่สวนที่มากเมื่อเทียบแล้ว และลองคิด ดูนอกจากนั้นกันเถอะ

เกี่ยวกับการประกอบการเข้าสถาบันวิธีของพี่น้องผู้ชาย เลือกภายในคำถามของหน้าหลังของใบสมัครใช้
พอจำกัด ถ้า "หวังการใช้ เพียงแค่ในกรณีที่พี่น้องผู้ชายใช้สถานรับเลี้ยงเด็กเล็กเดียวกันได้พร้อมๆ กัน" มีความเป็นไปได้สูงขึ้นที่จะเก็บรักษาทั้ง 2 คนไว้ พอทางใดทางหนึ่งไม่ถูกกำหนดไว้
ช่วยหารือว่า ขยายขอบข่ายได้ถึงที่ไหนในครอบครัวดี
เกี่ยวกับการสมัครที่พี่น้องผู้ชายเวลาเดียวกัน ช่วยยืนยัน "เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของการจัดการเกี่ยวกับการสมัครใช้เช่นสถานรับเลี้ยงเด็กเล็กของเวลาเดียวกันพี่น้องผู้ชาย" อย่างละเอียด

กรณีที่อันดับแตกต่างกับพ่อที่แม่ อันดับของคนต่ำสามารถใช้ได้
[ตัวอย่าง] พ่อ: อันดับ A แม่: กรณีที่เป็นอันดับ B อันดับ ⇒ การประยุกต์ใช้ " B"

ตอนเข้าแถวที่อันดับเดียวกันดัชนีการปรับให้เหมาะสมเหมือนกัน ปรับการใช้ที่คำนึงตามลำดับต่อไปให้เข้ากัน