เป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต ซะคะเอะ

เพื่อได้รับ แผนการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือ" โยโกฮาม่าประชาชน "อันที่ 2 ที่อำเภอ โยโกฮาม่าคิดเดือนธันวาคมปีพ.ศ. 2562 และวางแผนการส่งเสริมของกิจกรรมการอ่านหนังสือที่ตอบสนองลักษณะความเป็นท้องถิ่นของเขตที่เขต ซะคะเอะ จากนี้ไปเดือนมีนาคมปีพ.ศ. 2564 คิดเป้าหมาย Sakae-ku การส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสืออันที่ 2 ที่สำหรับ 5 ปีอีกนิดเดียว
※เกี่ยวกับ "แผนการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือโยโกฮาม่าประชาชนอันที่ 2" ดูที่โฮมเพจของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษา
นอกจากนั้นดูการแนะนำการใช้โฮมเพจของสิ่งปลูกสร้างเกี่ยวกับหอสมุดซะคะเอะและการอ่านหนังสือได้จากหน้านี้

ลงมาตรการและแผนที่เขต ซะคะเอะการอ่านหนังสือที่เป็นรูปธรรม

ให้ปรับปรุงระดับการรับรู้ของประชาชนในเขตเพื่อสิ่งปลูกสร้างเกี่ยวกับการอ่านหนังสือ (มุมหนังสือของห้องสมุดอาซุพุระซะภาพการประชุมข้อมูลศูนย์พื้นที่และ community house ) และแสดงให้เห็นการมีตัวตนในฐานะสถานที่ของกิจกรรมการอ่านหนังสือ
นอกจากนั้นทันเวลา และส่งข้อมูลของหอสมุดและเอกสารหนังสือที่สิ่งปลูกสร้างเกี่ยวกับการอ่านหนังสือครอบครองข้อมูลเกี่ยวกับกลุ่มกิจกรรมการอ่านหนังสือข้อมูลเช่นกิจกรรมเกี่ยวกับการอ่านหนังสือไปไปที่ประชาชนในเขต

หอสมุดร่วมมือกับที่ว่าการเขต และดำเนินการธุรกิจการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสืออย่างได้ผล
ที่หอสมุด ทำให้เสน่ห์ของมุมเพื่อรุ่นช่วงวัยรุ่นที่อัตราการอ่านไม่สูงสูงขึ้น และขับดันการพัฒนาของความตั้งใจการอ่านหนังสือ
ที่หอสมุดอาซุพุระซะโรงเรียนชั้นประถมและมัธยมต้น ขยายบริการการอ้างอิงโดยบรรณารักษ์ให้ใหญ่ขึ้น และทำให้ระดับความพอใจของผู้ใช้สูงขึ้น
นอกจากนั้นสะดวกสบาย และใครๆ ก็ปลอดภัย และที่สิ่งปลูกสร้างเกี่ยวกับหอสมุดและการอ่านหนังสือ ทำกิจกรรมการอ่านหนังสือได้อย่างโล่งอก

ที่หอสมุด เพิ่มฟังก์ชันศูนย์ เพื่อสนับสนุนกิจกรรมการอ่านหนังสือในฐานะจุดยุทธศาสตร์ของกิจกรรมการอ่านหนังสือให้มากขึ้น และมุ่งสู่การติดต่อร่วมมือกันกับสิ่งปลูกสร้างเกี่ยวกับการอ่านหนังสือและโรงเรียนชั้นประถมและมัธยมต้น
สัมผัสอาซุพุระซะฮะวัฒนธรรมของโลกหลากหลาย และสิ่งแวดล้อมสันติภาพสิทธิมนุษยชนตามเป็นหอสมุดสาขาวิชาเอกที่คิดเกี่ยวกับปัญหาที่ลุกแล้วในขนาดกว้างขวางทั่วโลกได้ และทำงานไป
นอกจากนั้นส่งเสริมการขุดพบการเลี้ยงดูให้การศึกษาอาสาสมัครที่เป็นผู้ที่เป็นแกนนำของกิจกรรมการอ่านหนังสือ และวางแผนการขึ้นไปทักษะอาสาสมัครและการปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน และขับดันการสร้างเน็ตเวิร์ค

เวลาคิดเป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต ซะคะเอะอันที่ 2 ใหม่ ให้ความเห็นเข้าใกล้จากทุกท่านของประชาชนในเขต
ขอบคุณสำหรับความร่วมมือ

• เป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต ซะคะเอะอันที่ 2 (แผนแรกเริ่ม) ( PDF : 1,156KB )

วันพฤหัสที่ 1 เดือนตุลาคมปีพ.ศ. 2563 - วันเสาร์ที่ 31 เดือนตุลาคม

ช่วยส่งให้ "กระดาษความเห็น" โดยวิธีอันใดอันหนึ่งตามข้างล่างนี้หลังการกรอก กระดาษความเห็น (วอร์ด: 15KB )

①การนำมา
　เจ้าหน้าที่การสนับสนุนเขต ซะคะเอะแผนกฟื้นฟูของท้องถิ่นการเรียนรู้ตลอดชีวิต (อาคารหลักของสถานที่ราชการเขต ซะคะเอะเคาน์เตอร์บริการชั้น 4 หมายเลข 47 ) ( from Monday to Friday 8:45~17:00 )
　หอสมุดซะคะเอะ (เคาน์เตอร์บริการหมายเลข 3 ) (วันไฟ - วันศุกร์ 9:30~19:00 Saturday, Sunday and Monday วันจันทร์ที่ 19 เดือนตุลาคมวันหยุดราชการ 9:30~17:00 วันปิดทำการ)

②ไปรษณีย์
　〒303-19, คะสึระเชียว, ซะคะเอะ-คุ, อำเภอ โยโกฮาม่า 247-0005
　เจ้าหน้าที่การสนับสนุนเขต ซะคะเอะแผนกฟื้นฟูของท้องถิ่นการเรียนรู้ตลอดชีวิตความคาดหวัง (ตราประทับบนไปรษณียภัณฑ์มีประสิทธิภาพวันนั้น)

③อีเมล
　sa-chishin@city.yokohama.jp

④FAX
　ความคาดหวังเจ้าหน้าที่การสนับสนุน 045-894-3099 เขต ซะคะเอะแผนกฟื้นฟูของท้องถิ่นการเรียนรู้ตลอดชีวิต
> ข้อควรระวังเกี่ยวกับการฟังความเห็น <
○เกี่ยวกับความเห็นฟัง อ้างอิงในการวางแผนของเป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต ซะคะเอะอันที่ 2 และการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือในอนาคต ขอความกรุณาทำความเข้าใจล่วงหน้า เพราะไม่ตอบ reply แต่ละบุคคล
○ควบคุมดูแลข้อมูลส่วนบุคคลของชื่อและนามสกุลที่อยู่ที่ได้พร้อมกับการส่งของความเห็นตามข้อกำหนดของ "กฎระเบียบเกี่ยวกับการคุ้มครองของข้อมูลส่วนบุคคลอำเภอ โยโกฮาม่า" อย่างเหมาะสม

เพื่อทำให้สิ่งแวดล้อม เพื่อสนับสนุนกิจกรรมการอ่านหนังสือของพลเมืองจากเด็กถึงผู้ใหญ่อย่างกว้างขวางเรียบร้อยตาม "กฎระเบียบ เกี่ยวกับการส่งเสริมของกิจกรรมการอ่านหนังสือของประชาชนโยโกฮาม่า" ที่ถูกบัญญัติเดือนมิถุนายนปีพ.ศ. 2556 ที่อำเภอ โยโกฮาม่า และส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือ คิด "แผนการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือโยโกฮาม่าประชาชน" เดือนมีนาคมปีพ.ศ. 2557
ที่เขต ซะคะเอะ สร้าง "เป้าหมาย ในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต ซะคะเอะ" (ที่ 1 ) ดังต่อไปนี้ และมีบทบาทสำคัญ
เป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต ซะคะเอะ (ที่ 1 ) ( PDF : 143KB )

นอกจากนั้นปราศัยมาตรการที่เป็นรูปธรรมดังต่อไปนี้ และตามเป้าหมายตามที่ระบุด้านบน มีบทบาทสำคัญ
มาตรการ ( PDF : 1,804KB ) ของการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต ซะคะเอะ