เมนู

ปิด

เป็นเนื้อหาหลักจากที่นี่

การเปลี่ยนแปลงของเขตการศึกษา

วันที่ 9 เดือนพฤษภาคมปีพ.ศ. 2567 วันที่ปรับปรุงครั่งสุดท้าย

โรงเรียนมัธยมต้นโรงเรียนมัธยมต้นโรงเรียนประถมโรงเรียนประถมโคะอุกะยะคะนะกะวะคุริทะยะ / อุระชิมะโอะคะ

ใจความสำคัญ

ประเด็นหลัก 1
 ห้องเรียนที่ใช้ประโยชน์ได้เป็นทั้งหมด และวันที่ 1 เดือนมีนาคมปีพ.ศ. 2567 โรงเรียนประถมโคะอุกะยะ มีที่ของห้องเรียน 25 24 ระดับชั้นชั้นเรียนทั่วไปในฐานะห้องเรียนสำหรับชั้นเรียนทั่วไป และจำนวนห้องเรียนเป็นสถานการณ์ตึงเครียด นอกจากนั้นจากนี้ไปในเขตการศึกษาของโรงเรียนดังกล่าว เรื่องและการพัฒนาที่มีการเข้าออกของบ้านพักสำหรับพนักงานและบ้านเช่าคนจำนวนมากมากมายมีความเป็นไปได้ที่ขาดแคลนห้องเรียนมากขึ้น เพราะมีสิ่งของมีกำหนดการด้วย ดังนั้นดำเนินการการเปลี่ยนแปลงเขตการศึกษากับโรงเรียนประถมคะนะกะวะที่ติดกันเกี่ยวกับย่านส่วนหนึ่งของเขตการศึกษา
 นอกจากนั้นเกี่ยวกับย่านดังกล่าว เปลี่ยนเขตการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมต้นคุริทะยะเป็นโรงเรียนมัธยมต้นอุระชิมะโอะคะที่โรงเรียนมัธยมต้น

บริเวณที่เป็นเป้าหมาย 2
  ・1, ฮิกะชิคะนะกะวะ (ทั่วบริเวณ)
  ・1-17-6 คะนะกะวะ
  ・โฮะชิโนะเชียวส่วนหนึ่ง (ย่านการพัฒนาของโครงการจัดแบ่งเขตที่ดินตะวันออกสถานีทะคะชิมะทิศเหนือพื้นที่) ของ 1 คะนะกะวะ
   ※รูปการเปลี่ยนแปลงเขตการศึกษา ( PDF : 115KB )

โรงเรียนที่ 3 ไปเรียน
  โรงเรียนประถม: โรงเรียนประถมโคะอุกะยะ → โรงเรียนประถมคะนะกะวะ
  โรงเรียนมัธยมต้น: โรงเรียนมัธยมต้นคุริทะยะ → โรงเรียนมัธยมต้นอุระชิมะโอะคะ

ช่วงเวลาการประยุกต์ใช้ 4 (กำหนดการ)
  โรงเรียนประถม: วันที่ 1 เดือนเมษายนปีพ.ศ. 2568
  โรงเรียนมัธยมต้น: วันที่ 1 เดือนเมษายนปีพ.ศ. 2574
  ※การเปลี่ยนนักเรียนนักเรียนที่ถูกเข้าเรียนกลายเป็นเป้าหมายใหม่

การชุมนุมเพื่ออธิบายเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงเขตการศึกษา (โรงเรียนประถมโรงเรียนประถมโคะอุกะยะคะนะกะวะ)

พร้อมกับการเปลี่ยนแปลงเขตการศึกษา จัดการชุมนุมเพื่ออธิบายในสิ่งที่เป็นเป้าหมายทางผู้ปกป้องของบริเวณที่เป็นเป้าหมายและโรงเรียนประถมเกี่ยวข้อง

การชุมนุมเพื่ออธิบายเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงเขตการศึกษา (โรงเรียนประถมโรงเรียนประถมโคะอุกะยะคะนะกะวะ)
วันครบกำหนดที่จัดงานเอกสารรายงานการประชุม

ที่ 1 : ตั้งแต่ 19 นาฬิกาวันศุกร์ที่ 8 เดือนมีนาคมปีพ.ศ. 2567

ที่ 2 : ตั้งแต่ 10 นาฬิกาวันเสาร์ที่ 9 เดือนมีนาคมปีพ.ศ. 2567

โรงยิมโรงเรียนประถมนะกะวะทะเทะกะมิ, อำเภอ โยโกฮาม่า

เอกสารวัน ( PDF : 902KB )

รายงานการประชุม (ที่ 1 ) ( PDF : 309KB )

รายงานการประชุม (ที่ 2 ) ( PDF : 346KB )


การถามและตอบ (การสรุปใจความสำคัญ) ของวัน
คำถามคำตอบ
 ถึงเด็ก 2 คนอยู่ และโรงเรียนประถมคะนะกะวะจะเข้าเรียนโรงเรียนประถมโคะอุกะยะเด็กที่ต่ำกว่าเด็กข้างบน พอเป็นกำหนดการนี้ แต่เด็กที่ต่ำกว่าให้เข้าเรียนที่โรงเรียนประถมโคะอุกะยะได้ด้วยหรือ ถึงเด็ก 2 คนอยู่ และโรงเรียนประถมคะนะกะวะจะเข้าเรียนโรงเรียนประถมโคะอุกะยะเด็กที่ต่ำกว่าเด็กข้างบน พอเป็นกำหนดการนี้ แต่เด็กที่ต่ำกว่าให้เข้าเรียนที่โรงเรียนประถมโคะอุกะยะได้ด้วยหรือ

ระบบ appointed place outside of a ward การเข้ารับการศึกษา ※ปรับให้เข้ากันกับโรงเรียน เพื่อที่จะโวะเป็นใช้ และจัดการ

 

 ในกรณีสถานการณ์ที่เดียวกันกับผู้ถามตามที่ระบุด้านบน ให้โรงเรียนประถมคะนะกะวะแสดงการเข้าโรงเรียนการโยกย้ายของเด็กในการปรับถึงเด็กคนเล็กล่วงหน้าได้หรือ

 

ระบบ appointed place outside of a ward การเข้ารับการศึกษา ※ปรับให้เข้ากันกับโรงเรียน เพื่อที่จะโวะเป็นใช้ และจัดการ

 นักเรียนในชั้นปีที่ 6 โรงเรียนประถมของปีพ.ศ. 2573 จะไปโรงเรียนประถมโคะอุกะยะเหมือนเมื่อก่อนหรือ เป็นถนนนั้น เกี่ยวกับทางที่ถูกเข้าเรียนภายในปีพ.ศ. 2572 เป็นที่เรียบร้อยแล้ว นอกเหนือสิ่งที่เป็นเป้าหมายสำหรับการประยุกต์ใช้ของการเปลี่ยนแปลงเขตการศึกษา
 ตัดสินใจเกี่ยวกับวิธีการเดินทางไปโรงเรียนกับโรงเรียนประถมคะนะกะวะหลังการเปลี่ยนแปลงเขตการศึกษาอย่างไร จะตัดสินใจไปเกี่ยวกับกลุ่มวิธีการเดินทางไปโรงเรียนและการไปโรงเรียน ขณะพูดกับคนท้องถิ่นด้วยการประชุมมาตรการโรงเรียนพื้นที่ของแต่ละโรงเรียนที่โรงเรียน

 ถึง กรณีที่เข้าเรียนที่โรงเรียนประถมโคะอุกะยะโดยใช้ระบบ appointed place outside of a ward การเข้ารับการศึกษา หลังจากการเปลี่ยนแปลงเขตการศึกษา คิดว่า กลุ่มการไปโรงเรียนหายไป แต่กรณีนั้นเกิดอะไรขึ้น

 จะได้รับการรับส่งที่กฎระเบียบที่นำมาใช้ปฏิบัติของระบบ appointed place outside of a ward การเข้ารับการศึกษาจากคุณผู้ปกป้อง
 จากนี้ไปเพราะผลกระทบของการพัฒนาคอนโด จำนวนห้องเรียนของโรงเรียนประถมคะนะกะวะขาดแคลนไม่ใช่หรือ จะตรวจสอบที่คณะกรรมการการศึกษา เพื่อที่จะจัดการด้วยการก่อสร้างและการต่อเติมการสร้างใหม่ที่ปรับปรุงซ่อมแซมห้องเรียนของโรงเรียนประถมคะนะกะวะ

 เกี่ยวกับจุดยุทธศาสตร์การป้องกันสาธารณภัยท้องถิ่นของบริเวณที่เป็นเป้าหมายเขตการศึกษาการเปลี่ยนแปลง เปลี่ยนจากโรงเรียนประถมโคะอุกะยะถึงโรงเรียนประถมคะนะกะวะด้วยหรือ

 ได้ยินว่า กำลังตรวจสอบอยู่เปลี่ยนแปลงปัจจุบันจากที่ว่าการเขต
 ไม่มีแผน ที่จะก่อตั้งโรงเรียนประถมพื้นที่นี้ใหม่หรือ 

 ในเขตการศึกษาของโรงเรียนประถมโคะอุกะยะและโรงเรียนประถมคะนะกะวะ ไม่มีพื้นที่ว่างที่เหมาะสม เพื่อก่อสร้างโรงเรียนใหม่ที่ขนาดที่จัดให้นักเรียนบริเวณใกล้เคียงได้อยู่ไม่ว่าจะมีที่ดินสาธารณะพื้นที่คน ดังนั้นที่พื้นที่นี้ จำเป็นต้องจัดการที่ 2 หลังของโรงเรียนประถมโคะอุกะยะและโรงเรียนประถมคะนะกะวะ

 จากนี้ไปเกี่ยวกับบริเวณที่เป็นเป้าหมายของการเปลี่ยนแปลงเขตการศึกษา ย่านอาจจะขยายตัวหรือ

 ไม่คิดเกี่ยวกับการขยายของบริเวณที่เป็นเป้าหมายปัจจุบัน

 ※ระบบ appointed place outside of a ward การเข้ารับการศึกษา: ระบบที่ไปเรียนในโรงเรียนยกเว้นโรงเรียนที่ถูกกำหนด กรณีที่คุณเด็กมีสถานการณ์ส่วนบุคคลได้

เพื่อเปิดไฟล์ของ Portable Document Format เครื่องอ่าน PDF อาจจะจำเป็นแบบแบ่งเป็นส่วนๆ
คนที่ไม่มีดาวน์โหลดได้ไม่มีค่าตอบแทนจากบริษัทอะโดบี
ดีซี Get อะโดบี Acrobat Readerที่การดาวน์โหลดของดีซีอะโดบี Acrobat Reader

การสอบถามที่หน้านี้

แผนกวางแผนโรงเรียนสำนักงานคณะกรรมการการศึกษากองสิ่งอำนวยความสะดวก

โทรศัพท์: 045-671-3252

โทรศัพท์: 045-671-3252

เครื่องแฟกซ์: 045-651-1417

หมายเลขอีเมล: ky-keikaku@city.yokohama.jp

เมนู

  • LINE
  • Twitter
  • Facebook
  • Instagram
  • YouTube
  • SmartNews