- หน้าอำเภอ โยโกฮาม่าอันดับสูงที่สุด
- การเลี้ยงดูบุตรการศึกษา
- โรงเรียนการศึกษา
- มาตรการมาตรการเกี่ยวกับการศึกษา
- การศึกษาโรงเรียนชั้นประถมและมัธยมต้น
- การศึกษาแคเรียร์
- ที่ 5 เป็นการดำเนินการเด็กบริษัทโครงการอนาคตแท้
เป็นเนื้อหาหลักจากที่นี่
ที่ 5 เป็นการดำเนินการเด็กบริษัทโครงการอนาคตแท้
วันที่ 29 เดือนมิถุนายนปีพ.ศ. 2564 วันที่ปรับปรุงครั่งสุดท้าย
องค์กรภายนอกเช่นบริษัทร่วมมือกับโรงเรียน และเด็กนักเรียนที่เป็นอิสระ และคิดเกี่ยวกับหัวข้อเช่นบริษัท และผ่านมาตรการแก้ ส่งเสริม "การศึกษาการสร้างตัวเอง" (การศึกษาแคเรียร์) และมุ่งมั่นเลี้ยงดูความคิดเห็นในด้านแนวคิดด้านการทำงานอาชีพและสติพื้นที่การอุทิศที่เด็กนักเรียนเป็นที่ปรารถนา และดำเนินการ "โครงการเด็กอนาคตบริษัทแท้"
รายงานเกี่ยวกับโครงการอันที่ 5 ที่ดำเนินการปีพ.ศ. 2563 ครั้งนี้
ดำเนินการโครงการนี้ต่อไปไปปีพ.ศ. 2564 ด้วย
โรงเรียนที่ดำเนินการปีพ.ศ. 2563 และองค์กรการติดต่อร่วมมือกันเนื้อหาการจัดการ
เด็กเป็นตัวเอง และ 36 หลัง (มาตรการ 49 ) เข้าร่วมใน "โครงการฮะมะโคะมิระอิบริษัท" ที่แก้หัวข้อทางสังคมภายใต้การติดต่อร่วมมือกันของโรงเรียนและองค์กรภายนอกเช่นบริษัทปีพ.ศ. 2563 ขอความกรุณาบริษัททุกท่านของพื้นที่จำนวนมากให้การสนับสนุนความร่วมมือมาตรการนี้ และขอบคุณอย่างมาก และตาม และเป่าการสนับสนุนความร่วมมือ
ชื่อโรงเรียน (เขตตำแหน่ง) | องค์กรการติดต่อร่วมมือกันปลายหลัก | เนื้อหาการจัดการ | |
---|---|---|---|
1 | โรงเรียนประถมอิอิจิมะ (เขต ซะคะเอะ) | Elinor Flora | มาตรการที่ทำให้การปฏิสัมพันธ์ท้องถิ่นลึกขึ้นผ่านกุหลาบ |
2 | โรงเรียนประถมอีดะทิศเหนือต้นแปะก๊วย | คุณโยะโคะ โอะซะวะนักวาดภาพประกอบ | มาตรการที่ประชาสัมพันธ์พื้นที่ผ่านการสร้างตัวแสดง |
โรงเรียนประถมอีดะทิศเหนือต้นแปะก๊วย | คุณนะโอะยุคิ โทะโยะดะช่างภาพ | มาตรการที่พับตลบขึ้นไปวัน และนำเสน่ห์ท้องถิ่นเพราะการสร้างคอเลกชั่นของรูป | |
3 | โรงเรียนประถมอิซุมิ | พื้นที่อิซุมิชิวโอะพลาซ่าการเอาใจใส่, สภาสวัสดิการสังคมเขต อิซุมิ, ผู้สูงอายุเขต อิซุมิแผนกความพิการการสนับสนุน | มาตรการที่ทำให้พื้นที่เป็นหน้ายิ้มเพราะการแก้ไขปัญหาของผู้สูงอายุ |
4 | โรงเรียนประถมอิโพะนมะสึ | หน่วยงานการหมุนเวียนทรัพยากร, | มาตรการที่สร้างสินค้าวันครบรอบปีที่ระลึกกับสินค้ารีไซเคิล และนำความรู้สึกขอบคุณเข้าสู่พื้นที่ |
5 | โรงเรียนประถมแท่นวางจำนวนมาก | การพิมพ์เคียวชินบริษัทมหาชนจำกัด | มาตรการที่ราคาย่านการค้าเพราะการสร้างใบโฆษณาอย่างมีชีวิตชีวา |
6 | โรงเรียนประถมแท่นวางคะสึระ | สตูดิโอ dyeing with vegetable dyes ความสบายทุ่ง | มาตรการที่สร้างด้านหลังการย้อมสิ่ง Eco เพื่อระลึกถึงวันครบรอบปี และทำให้พื้นที่เป็นหน้ายิ้ม |
7 | โรงเรียนประถมคะมิโอะโอะคะ | ร้านค้าชิเกะรุ ซุซุคิทหารอารักขาพระราชวัง | มาตรการที่สว่างเมืองเพราะการสร้างที่ทำด้วยโคมไฟ |
โรงเรียนประถมคะมิโอะโอะคะ (เขต โคะนะน) | สร้างด้วยบ้านพระอาทิตย์บริษัทมหาชนจำกัด, คุณซะซะซะคิชิ* ที่ปรึกษาอิสระ | มาตรการเกี่ยวกับการลดลงขยะของพลาสติกของเมือง | |
โรงเรียนประถมคะมิโอะโอะคะ | กลองเทศกาลประเทศ Ryukyu | มาตรการที่นำความรู้สึกขอบคุณเข้าสู่พื้นที่ผ่าน EISA ต้นฉบับ | |
8 | โรงเรียนประถม Shin-kyo Bridge (เขต คะนะกะวะ) | การออกแบบแดน | มาตรการที่ทำให้ความคิดท้องถิ่นเป็นภาพวาด และจัดระบบโรงเรียนใหม่ในรูปร่างที่ดีมากขึ้น |
9 | โรงเรียนประถมคิทะยะมะดะ | มหาวิทยาลัยเมืองโตเกียว, | มาตรการที่ให้สร้าง digital map และรู้เกี่ยวกับความดีของเมือง |
10 | โรงเรียนประถม willow tit | รัฐวิสาหกิจอำเภอ โยโกฮาม่าทรัพยากรการหมุนเวียน | มาตรการที่คิดเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมผ่านเซะนส่วนที่เหลืออยู่รีไซเคิลขวดพลาสติก |
โรงเรียนประถม willow tit | Taiyo Yushi | มาตรการที่คิดเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมด้วยการสร้างสบู่ | |
11 | โรงเรียนประถมซะคุระดะอิ | Yokohama FC | การสร้างตัวเองมาตรการเกี่ยวกับประสบการณ์อาชีพ |
12 | โรงเรียนประถมชิเนียวชิดะ | ร้านฮิเกะโนะพะนความฝันเชื้อหมักบริษัทมหาชนจำกัด, สามขนมพายชิ้นเล็กๆ ยาพิษเลอ | มาตรการของการอุทิศท้องถิ่นผ่านการพัฒนาสินค้า (คุกกี้ขนมปัง) |
13 | โรงเรียนประถมเซะกะซะคิ | ห้องทดลองโยโกฮาม่าคะนะซะวะชีวิตประจำวัน, | มาตรการที่คิดเกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อมของโลกผ่านการสร้างสบู่โดยใช้ waste oil |
14 | โรงเรียนประถมอะซะมะดะอิ | บริษัทผลิตรายการ SUNMUSIC บริษัทมหาชนจำกัด | มาตรการที่รักษาริโวะการแสดงแผลของลูกบอลเคะนไว้ และเพาะปลูกจิตใจใผ่ลองท้าทายสิ่งใหม่หรือความสามารถในการนำไปปฏิบัติจริง |
โรงเรียนประถมอะซะมะดะอิ (เขต นิชิ) | ร้านขนมแบบฝรั่งเพื่อนฝูงแฟน | มาตรการเกี่ยวกับการพัฒนาสินค้า (ขนมของผัก) ที่คิดเกี่ยวกับการผลิตและบริโภคในท้องถิ่น | |
15 | โรงเรียนประถมดะอิโมะน | บริษัทการรวมตัวการพิมพ์บริษัทมหาชนจำกัด | มาตรการเกี่ยวกับการอุทิศท้องถิ่นผ่านการสร้างแผ่นพับโฆษณาการท่องเที่ยว |
โรงเรียนประถมดะอิโมะน | กรีนโปรโตซัวบริษัทมหาชนจำกัด | มาตรการที่คิดเกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อมผ่านความร่วมมือที่โครงการเชื้อเพลิงชีวภาพการผลิตและบริโภคในท้องถิ่น | |
16 | โรงเรียนประถมสึรุมิ | ฟุเระนโดะนิติบุคคลทั่วไป, | มาตรการเกี่ยวกับการอุทิศท้องถิ่นผ่านการพัฒนาสินค้า (อาหารถั่วเหลือง) |
โรงเรียนประถมสึรุมิ (เขต สึรุมิ) | Dentsu Inc. , | มาตรการที่นำเสน่ห์ท้องถิ่นเพราะการสร้างซีเอ็ม | |
17 | โรงเรียนประถมโทะเบะ | คุณนักการจัดการการผลิตอะคิโคะ อิวะมุโระ, Logistics Section จังหวัด คะนะกะวะการพาณิชย์, เน็ตเมืองแฟน, สมาคมร้านค้าโทะเบะถนนสายหลัก | มาตรการที่นำเสน่ห์ท้องถิ่นเพราะการสร้างเพลง |
18 | โรงเรียนประถมนะกะทะดะอิ | TOHOKUSHINSHA FILM CORPORATION , การสื่อสาร Dentsu Inc. Meitetsu | มาตรการที่ทำความสัมพันธ์และหน้ายิ้มท้องถิ่นโดยการผลิตโพรเจกชันการทำแผนที่ |
19 | โรงเรียนประถมนะเซะ | Mitsuhashi-Rice,Inc. | มาตรการที่นำกำลังความสามารถในการนำไปปฏิบัติจริงที่พยายามจัดการกับหัวข้อเพราะการสร้างข้าวการสร้างข้าวปั้นโอะนิงิริฉลากที่ทีมมาที่ร่างกาย |
20 | โรงเรียนประถมชินจิ | ศูนย์แบบสวนสาธารณะภูเขาหมู่บ้านนิอิฮะริ Yamako นิอิฮะรุหมู่บ้าน, | มาตรการที่อบรมสั่งสอนความสามารถการแก้ไขปัญหาเพราะการสร้างข้าวคอเลกชั่นของวิธีทำอาหารการสร้าง |
โรงเรียนประถมชินจิ | มาตรการเกี่ยวกับการอุทิศที่ท้องถิ่นเพราะกิจกรรมการแลกเปลี่ยนท้องถิ่น | ||
21 | โรงเรียนประถมข้างหน้าทิศตะวันตก | ที่ใส่สถานที่บริษัทมหาชนจำกัด | มาตรการเกี่ยวกับการพัฒนาของแอปพลิเคชันกำหนดการสำหรับเด็ก |
22 | โรงเรียนประถมโนะเคะนดะอิ | โกคะโคะชิโยะโคะฮะมะโคะทะนิโนะเคะนดะอิเอะคิเซะนชิเทะน | มาตรการเกี่ยวกับการพัฒนาสินค้า (ขนมญี่ปุ่นฤดูใบไม้ผลิ) |
23 | โรงเรียนประถมฮะซะวะ | โครงการซอฟต์แวร์พลังงาน | มาตรการ เพื่อทำตามความคิดสิ่งแวดล้อมเกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อมเพราะการสร้างเทียนโดยใช้ cooking oil ที่เลิกใช้แล้ว |
โรงเรียนประถมฮะซะวะ | Sakata seed Corporation , | มาตรการที่ "มีพวกคุณมะมิอยู่" และโวะเลี้ยงดูกุหลาบของโยโกฮาม่า และนำเสน่ห์ | |
โรงเรียนประถมฮะซะวะ | เซะเระซุโพะบริษัทมหาชนจำกัด | มาตรการที่รอ และปรับปรุงป้ายใหม่ และประชาสัมพันธ์พื้นที่ของฮะซะวะ | |
โรงเรียนประถมฮะซะวะ | JC Studios บริษัทมหาชนจำกัด | มาตรการที่นำเสน่ห์ท้องถิ่นเพราะการสร้างภาพเคลื่อนไหว | |
24 | โรงเรียนประถมฮิเอะ | อุตสาหกรรมวันเมืองหลวงบริษัทมหาชนจำกัด | มาตรการที่มีการเลี้ยงดูให้การศึกษาของกำลังการแก้ไขปัญหาและความรู้สึกขอบคุณที่พื้นที่ โดยสร้างอุปกรณ์เล่นในสนามเด็กเล่นสนามโรงเรียนต้นฉบับ |
25 | โรงเรียนประถมฮิโนะมินะมิ | การพิมพ์โคะจิมะ | มาตรการที่นำความรู้สึกขอบคุณเพราะการสร้างใบปลิวเมือง |
26 | โรงเรียนประถมที่ทำขึ้นเพื่อประเทศฝรั่งเศส | สร้างด้วยบ้านพระอาทิตย์บริษัทมหาชนจำกัด, | มาตรการที่คิดเกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อมเช่นการสร้างความเป็นมาอีโคต้นฉบับเป็นต้น |
โรงเรียนประถมที่ทำขึ้นเพื่อประเทศฝรั่งเศส | EMAS DESIGN บริษัทมหาชนจำกัด, คุณจิโระช่างภาพยุทะคะ มิยะคะวะ | มาตรการที่ทำช่องว่างของความผ่อนคลาย สำหรับเพื่อนของภายในโรงเรียนและคนท้องถิ่นเพราะการสร้างพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ | |
27 | โรงเรียนประถมโฮะโดะกะยะ | Yokohama FC , | มาตรการที่หลากหลายที่ความกระตือรือร้นราคาพื้นที่ และทำได้หน้ายิ้ม |
28 | โรงเรียนประถมโฮะนเชียว | เวที, | มาตรการที่สว่างพื้นที่เพราะการสร้างใบโฆษณา (ป้ายดิจิตอล) |
29 | โรงเรียนประถมโฮะนเชียวมินะโทะ มิระอิ | การตลาดค่าลิขสิทธิ์บริษัทมหาชนจำกัด | มาตรการที่เผยแพร่ SDGs เพราะการสร้างกุรินโพะนทะเกมทอยลูกเต๋าเดินหมาก |
30 | โรงเรียนประถมมุสึอุระ | การจัดสวนอิชิอิ | มาตรการของการอุทิศท้องถิ่นโดยการสร้างสวนกีฬากระชับมิตร |
31 | โรงเรียนประถมมุสึคะวะ | การพิมพ์เคียวชินบริษัทมหาชนจำกัด | มาตรการของการอุทิศท้องถิ่นโดยการสร้างพีอาร์หนังสือภาพเมือง |
โรงเรียนประถมมุสึคะวะ | คุณผู้เชี่ยวชาญศิลปในการคัดลายมือซุซุคิอักษรศาลา painting and calligraphic work เซะอิโก ซุซุคิ | มาตรการที่สว่างพื้นที่โดยการสร้างโคมไฟ | |
32 | โรงเรียนประถมโมะโระโอะคะ | คุณ colorman ฮิซะเอะ graphic designer คะชิวะซะคิ | มาตรการที่คิดเกี่ยวกับการอุทิศกับสังคมเพราะประสบการณ์ dyed goods |
33 | โรงเรียนประถมทิศตะวันตกสวนสีเขียว | DeNA บริษัทมหาชนจำกัด, | มาตรการที่เผยแพร่ SDGs เพราะการผลิตเกม |
34 | โรงเรียนมัธยมต้นอุระชิมะโอะคะ | โยโกฮาม่า JA | มาตรการที่อบรมสั่งสอนกำลังที่คิดเกี่ยวกับทำอาหารโดยใช้ผักของท้องถิ่น และสามารถทำได้เพื่อใครสักคน และกระทำ |
35 | โรงเรียนมัธยมต้นทะคะดะ | Toyo Suisan Kaisha, Ltd. , | มาตรการเกี่ยวกับการพัฒนาสินค้า (บะหมี่สำเร็จรูปแบบถ้วยต้นฉบับ) |
36 | โรงเรียนการวางตัวเป็นกลางทะนะคะ | พิกุเระโทะ | มาตรการเกี่ยวกับการพัฒนาสินค้า (ยาดับกลิ่น) |
การสอบถามที่หน้านี้
แผนกวางแผนสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาการเรียนการสอนฝ่ายวางแผนโรงเรียนชั้นประถมและมัธยมต้น
โทรศัพท์: 045-671-3265
โทรศัพท์: 045-671-3265
เครื่องแฟกซ์: 045-664-5499
หมายเลขอีเมล: ky-kikaku@city.yokohama.lg.jp
ID หน้า: 810-603-633