- หน้าอำเภอ โยโกฮาม่าอันดับสูงที่สุด
- การเลี้ยงดูบุตรการศึกษา
- โรงเรียนการศึกษา
- แผนการการประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับการศึกษา
- การประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับการศึกษา
- "หนังสือ ภาษาญี่ปุ่นการสนับสนุนจุดยุทธศาสตร์ศูนย์การสร้างสื่อการสอน การฝึกฝนดอกทานตะวัน"
เป็นเนื้อหาหลักจากที่นี่
"หนังสือ ภาษาญี่ปุ่นการสนับสนุนจุดยุทธศาสตร์ศูนย์การสร้างสื่อการสอน การฝึกฝนดอกทานตะวัน"
เพื่อการสนับสนุนกับเด็กนักเรียนและผู้ปกป้องนั้นที่เพิ่งมาญี่ปุ่น ก่อตั้ง "ดอกทานตะวัน" ภาษาญี่ปุ่นการสนับสนุนจุดยุทธศาสตร์ศูนย์ที่อำเภอ โยโกฮาม่าเดือนกันยายนปีพ.ศ. 2560 ใน "ระดับชั้นก่อน@" ทำการอบรมสั่งสอนภาษาญี่ปุ่นช่วงแรกที่หนาแน่นของวันที่ 3 และการอบรมสั่งสอนการปรับตัวที่การใช้ชีวิตในโรงเรียนของญี่ปุ่นสำหรับเด็กนักเรียนสัปดาห์ประมาณ 1 เดือน อัดแน่นด้วยโนฮาวของการอบรมสั่งสอนภาษาญี่ปุ่นช่วงแรกที่หนาแน่นที่นี่ และการสร้างออก "หนังสือการฝึกฝนดอกทานตะวัน 1" (ฉบับคิโยะเนะ) (การออกเดือนกันยายนปีพ.ศ. 2562 ) และ "หนังสือการฝึกฝนดอกทานตะวัน 2" (ตอนเสียงที่พิเศษ) (การออกเดือนกันยายนปีพ.ศ. 2564 ) เป็นสื่อการสอนลักษณะเฉพาะสำหรับการอบรมสั่งสอนช่วงแรก
วันที่ 24 เดือนเมษายนปีพ.ศ. 2566 วันที่ปรับปรุงครั่งสุดท้าย
"หนังสือการฝึกฝนดอกทานตะวัน 1" (ฉบับคิโยะเนะ ※ )
※voiced consonant เช่น "ba" หรือ "pa" ตัวอักษรฮิรางานะยกเว้น p-sound
ชื่อ | ฮิมะวะริเระนชิวเชียว 1 (ชั้นประถมปีที่ 1 ถึง 3 โรงเรียนประถม) ( PDF : 1,813KB ) (ขนาด A4 หน้า 106 ทั้งหมด) |
---|---|
หน่วยงานการออก |
แผนกวางแผนโรงเรียนชั้นประถมและมัธยมต้น ( "ดอกทานตะวัน" ภาษาญี่ปุ่นการสนับสนุนจุดยุทธศาสตร์ศูนย์การเขียนระดับชั้น / ก่อน@ ) |
เนื้อหา | สื่อการสอนการอบรมสั่งสอนภาษาญี่ปุ่นช่วงแรกเพื่อเด็กนักเรียนที่การอบรมสั่งสอนภาษาญี่ปุ่นช่วงแรกจำเป็น โรงเรียนประถมชั้นประถมปีที่ 1 ถึง 3 (นักเรียน 1-3 ปี) ธุระ |
ชื่อ | สีเขียวฮิมะวะริเระนชิวเชียว 1 ( upper grades โรงเรียนประถม) ( PDF : 2,639KB ) (ขนาด A4 หน้า 88 ทั้งหมด) |
---|---|
หน่วยงานการออก | แผนกวางแผนโรงเรียนชั้นประถมและมัธยมต้น ( "ดอกทานตะวัน" ภาษาญี่ปุ่นการสนับสนุนจุดยุทธศาสตร์ศูนย์การเขียนระดับชั้น / ก่อน@ ) |
เนื้อหา | สื่อการสอนการอบรมสั่งสอนภาษาญี่ปุ่นช่วงแรกเพื่อเด็กนักเรียนที่การอบรมสั่งสอนภาษาญี่ปุ่นช่วงแรกจำเป็น โรงเรียนประถม upper grades (นักเรียน 4-6 ปี) ธุระ ・11-32 หน้า ( PDF : 4,616KB ) (ผืนที่ดินบรรทัดอะ - SA row ) ・33-52 หน้า ( PDF : 4,248KB ) ( TA row - HA row ) ・53-88 หน้า ( PDF : 8,997KB ) (น MA row - ) |
ชื่อ | หนังสือการฝึกฝนดอกทานตะวันลักษณะการเคลื่อนตัวของเมฆ 1 (โรงเรียนมัธยมต้น) ( PDF : 2,141KB ) (ขนาด A4 หน้า 64 ทั้งหมด) |
---|---|
หน่วยงานการออก | แผนกวางแผนโรงเรียนชั้นประถมและมัธยมต้น ( "ดอกทานตะวัน" ภาษาญี่ปุ่นการสนับสนุนจุดยุทธศาสตร์ศูนย์การเขียนระดับชั้น / ก่อน@ ) |
เนื้อหา | สื่อการสอนการอบรมสั่งสอนภาษาญี่ปุ่นช่วงแรกเพื่อเด็กนักเรียนที่การอบรมสั่งสอนภาษาญี่ปุ่นช่วงแรกจำเป็น การใช้สำหรับโรงเรียนมัธยมต้น [ฉบับข้อมูลการแบ่งส่วน] ・1-8 หน้า ( PDF : 1,600KB ) (ปกสารบัญคำแนะนำของการอบรมสั่งสอน)・9-24 หน้า ( PDF : 3,611KB ) (ผืนที่ดินบรรทัดอะ - SA row ) ・25-38 หน้า ( PDF : 2,806KB ) ( TA row - HA row )・39-52 หน้า ( PDF : 2,908KB ) ( MA row - RA row ) ・53-64 หน้า ( PDF : 1,828KB ) (วะโวะน) |
ชื่อ | คอเลกชั่นของบัตรฮิมะวะริเระนชิวเชียว ( PDF : 4,191KB ) (ขนาด A4 หน้า 42 ทั้งหมด) |
---|---|
หน่วยงานการออก | แผนกวางแผนโรงเรียนชั้นประถมและมัธยมต้น ( "ดอกทานตะวัน" ภาษาญี่ปุ่นการสนับสนุนจุดยุทธศาสตร์ศูนย์การเขียนระดับชั้น / ก่อน@ ) |
เนื้อหา | "บัตรอักษร" และคอเลกชั่นที่ใช้พร้อมด้วยฮะนะ "หนังสือการฝึกฝนดอกทานตะวัน 1" สีเขียวลักษณะการเคลื่อนตัวของเมฆได้ของบัตรที่รวม 2 ชนิดของ "ภาพวาดบัตรถ้อยคำ |
"หนังสือการฝึกฝนดอกทานตะวัน 2" (ฉบับเสียง ※ ที่พิเศษ)
※voiced consonant p-sound assimilated sound long sound ตัวอักษรฮิรางานะของ palatalized or labio-velarized syllable
ชื่อ | ฮิมะวะริเระนชิวเชียว 2 (ชั้นประถมปีที่ 1 ถึง 3 โรงเรียนประถม) ( PDF : 6,315KB ) (ขนาด A4 หน้า 50 ทั้งหมด) ※ฉบับทั้งหมดตามที่ระบุด้านบนลดไซส์ และภาพส่วนหนึ่งหยาบขึ้น ช่วยใช้ประโยชน์จากข้อมูลการแบ่งส่วนตามที่ระบุด้านล่างด้วย |
---|---|
หน่วยงานการออก |
แผนกวางแผนโรงเรียนชั้นประถมและมัธยมต้น ( "ดอกทานตะวัน" ภาษาญี่ปุ่นการสนับสนุนจุดยุทธศาสตร์ศูนย์การเขียนระดับชั้น / ก่อน@ ) |
เนื้อหา | สื่อการสอนการอบรมสั่งสอนภาษาญี่ปุ่นช่วงแรกเพื่อเด็กนักเรียนที่การอบรมสั่งสอนภาษาญี่ปุ่นช่วงแรกจำเป็น โรงเรียนประถมชั้นประถมปีที่ 1 ถึง 3 (นักเรียน 1-3 ปี) ธุระ
[ฉบับข้อมูลการแบ่งส่วน] ・1-20 หน้า ( PDF : 2,122KB ) (ปกสารบัญคำแนะนำ voiced consonant p-sound ของการอบรมสั่งสอน) ・21-36 หน้า ( PDF : 1,817KB ) ( assimilated sound long sound ) ・37-50 หน้า ( PDF : 2,592KB ) ( palatalized or labio-velarized syllable back cover ) |
ชื่อ | สีเขียวฮิมะวะริเระนชิวเชียว 2 ( upper grades โรงเรียนประถม) ( PDF : 3,899KB ) (ขนาด A4 หน้า 58 ทั้งหมด) ※ฉบับทั้งหมดตามที่ระบุด้านบนลดไซส์ และภาพส่วนหนึ่งหยาบขึ้น ช่วยใช้ประโยชน์จากข้อมูลการแบ่งส่วนตามที่ระบุด้านล่างด้วย |
---|---|
หน่วยงานการออก | แผนกวางแผนโรงเรียนชั้นประถมและมัธยมต้น ( "ดอกทานตะวัน" ภาษาญี่ปุ่นการสนับสนุนจุดยุทธศาสตร์ศูนย์การเขียนระดับชั้น / ก่อน@ ) |
เนื้อหา | สื่อการสอนการอบรมสั่งสอนภาษาญี่ปุ่นช่วงแรกเพื่อเด็กนักเรียนที่การอบรมสั่งสอนภาษาญี่ปุ่นช่วงแรกจำเป็น โรงเรียนประถม upper grades (นักเรียน 4-6 ปี) ธุระ
[ฉบับข้อมูลการแบ่งส่วน] ・1-26 หน้า ( PDF : 1,601KB ) (ปกสารบัญคำแนะนำ voiced consonant p-sound ของการอบรมสั่งสอน) ・27-44 หน้า ( PDF : 1,627KB ) ( assimilated sound long sound ) ・45-58 หน้า ( PDF : 784KB ) ( palatalized or labio-velarized syllable สันหนังสือ) |
ชื่อ | หนังสือการฝึกฝนดอกทานตะวันลักษณะการเคลื่อนตัวของเมฆ 2 (โรงเรียนมัธยมต้น) ( PDF : 3,729KB ) (ขนาด A4 หน้า 50 ทั้งหมด) ※ฉบับทั้งหมดตามที่ระบุด้านบนลดไซส์ และภาพส่วนหนึ่งหยาบขึ้น ช่วยใช้ประโยชน์จากข้อมูลการแบ่งส่วนตามที่ระบุด้านล่างด้วย |
---|---|
หน่วยงานการออก | แผนกวางแผนโรงเรียนชั้นประถมและมัธยมต้น ( "ดอกทานตะวัน" ภาษาญี่ปุ่นการสนับสนุนจุดยุทธศาสตร์ศูนย์การเขียนระดับชั้น / ก่อน@ ) |
เนื้อหา | สื่อการสอนการอบรมสั่งสอนภาษาญี่ปุ่นช่วงแรกเพื่อเด็กนักเรียนที่การอบรมสั่งสอนภาษาญี่ปุ่นช่วงแรกจำเป็น การใช้สำหรับโรงเรียนมัธยมต้น [ฉบับข้อมูลการแบ่งส่วน] ・1-18 หน้า ( PDF : 1,169KB ) (ปกสารบัญคำแนะนำ voiced consonant p-sound ของการอบรมสั่งสอน)・19-32 หน้า ( PDF : 1,027KB ) ( assimilated sound long sound ) ・33-50 หน้า ( PDF : 1,852KB ) ( palatalized or labio-velarized syllable back cover ) |
ชื่อ | คอเลกชั่นของภาพวาดฮิมะวะริเระนชิวเชียว 2 บัตรถ้อยคำ |
---|---|
หน่วยงานการออก | แผนกวางแผนโรงเรียนชั้นประถมและมัธยมต้น ( "ดอกทานตะวัน" ภาษาญี่ปุ่นการสนับสนุนจุดยุทธศาสตร์ศูนย์การเขียนระดับชั้น / ก่อน@ ) |
เนื้อหา | คอเลกชั่นของภาพวาดบัตรถ้อยคำที่ใช้พร้อมด้วยฮะนะ "หนังสือการฝึกฝนดอกทานตะวัน 2" สีเขียวลักษณะการเคลื่อนตัวของเมฆได้ |
เพื่อเปิดไฟล์ของ Portable Document Format เครื่องอ่าน PDF อาจจะจำเป็นแบบแบ่งเป็นส่วนๆ
คนที่ไม่มีดาวน์โหลดได้ไม่มีค่าตอบแทนจากบริษัทอะโดบี
ที่การดาวน์โหลดของดีซีอะโดบี Acrobat Reader
การสอบถามที่หน้านี้
แผนกวางแผนสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาการเรียนการสอนฝ่ายวางแผนโรงเรียนชั้นประถมและมัธยมต้น
โทรศัพท์: 045-671-3588
โทรศัพท์: 045-671-3588
เครื่องแฟกซ์: 045-664-5499
หมายเลขอีเมล: ky-nihongo@city.yokohama.jp
ID หน้า: 256-017-747