โครงการโรงเรียนความสบายที่ริมน้ำ

※กับ "โครงการโรงเรียนความสบายที่ริมน้ำ"
เป็นโครงการบำรุงรักษาซึ่งจำเป็น เพราะปลอดภัยและกระทรวงที่ดิน โครงสร้างพื้นฐาน การขนส่งและการท่องเที่ยวต้องเต็มเปี่ยมด้วยกิจกรรมที่ริมน้ำ
เป้าหมายของโครงการตามด้านล่าง

・ทำการจัดระเบียบการร่วมมือในชุมชนที่สนับสนุนการเล่นของริมน้ำของเด็ก
・ทำริมน้ำปลอดภัยที่เต็มไปด้วยสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ
・ทำการบำรุงรักษาริมน้ำในฐานะสนามเด็กเล่นของเด็กที่เต็มไปด้วยธรรมชาติสถานที่ของประสบการณ์ธรรมชาติ
ที่อำเภอ โยโกฮาม่า ลงทะเบียนแม่น้ำอุเมะดะกะวะกับ "โครงการโรงเรียนความสบายที่ริมน้ำ" ปีพ.ศ. 2541 และทำการบำรุงรักษาสิ่งแวดล้อมพร้อมด้วยงานฟื้นฟูแม่น้ำ

※ดูรายละเอียดของโครงการโรงเรียนความสบายที่ริมน้ำได้จากโฮมเพจของกระทรวงที่ดิน โครงสร้างพื้นฐาน การขนส่งและการท่องเที่ยว
・การสร้างสถานที่... ของประสบการณ์ธรรมชาติของเด็กที่กลายเป็นโรงเรียนความสบายที่ริมน้ำ (กะโคะอุ) พื้นที่โครงการ - 1 ตัว
https://www.mlit.go.jp/river/press_blog/past_press/press/200301_06/030205/030205_ref5.html (เว็บไซต์ภายนอก)
・รายการโรงเรียนความสบายที่ริมน้ำที่การลงทะเบียน
http://www.mlit.go.jp/river/kankyo/main/kankyou/gakkou/itiran.html (เว็บไซต์ภายนอก)

※ที่อำเภอ โยโกฮาม่า ดำเนินการ 1.1km จาก "ลานกว้าง log bridge ปลาเมะดะคะ" ของแม่น้ำอุเมะดะกะวะถึงสะพาน string of beads ในฐานะ "โรงเรียนที่แม่น้ำอุเมะดะกะวะริมน้ำโครงการสบายๆ"
เพื่อแม่น้ำถูกใช้ประโยชน์จากในฐานะสถานที่ของประสบการณ์ริมน้ำและการเล่นการเรียนรู้ของเด็ก การจัดการอยู่กับประชาชน และพยายามจัดการ ขณะทำตามสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติที่มั่งคั้งของที่ลุ่มน้ำ
โครงการนี้ถูกสร้างด้วย "การประชุมโรงเรียนสบายของแม่น้ำอุเมะดะกะวะริมน้ำ" และ "ห้องทำงาน ที่ทำด้วยแม่น้ำอุเมะดะกะวะแม่น้ำ"

ทำตามสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติที่มั่งคั้งมีของที่ลุ่มน้ำแม่น้ำอุเมะดะกะวะ และองค์กรที่การจัดการรวมกันกับประชาชนที่คิดไปเกี่ยวกับการใช้ให้เกิดประโยชน์เป็น "การประชุมความสบายโรงเรียนของแม่น้ำอุเมะดะกะวะริมน้ำ"
เช่นการออกของแผนที่ที่ลุ่มน้ำและ "โรงเรียนที่ริมน้ำ หนังสือพิมพ์ สบายๆ" " Marukajiri ที่แม่น้ำอุเมะดะกะวะ" โดยใช้ผลผลิตของที่ลุ่มน้ำทำงานมา และจัด "วัน งาน ของแม่น้ำเด็ก" ที่คุ้นเคยกับแม่น้ำช่วงนี้ที่ "ลานกว้าง log bridge ปลาเมะดะคะ" ทุกปีประมาณฤดูร้อน

[จุดมุ่งหมายของกิจกรรมของโรงเรียนที่แม่น้ำอุเมะดะกะวะริมน้ำการประชุมสบายๆ ]
ขณะดูแลแม่น้ำอุเมะดะกะวะและธรรมชาติของที่ลุ่มน้ำนั้นเป็นอย่างดี,
ในฐานะสถานที่ของการเรียนรู้ที่ที่มีประสบการณ์เป็นพื้นฐานและในฐานะสถานที่ที่ผู้คนชุมนุม และพักได้,
ผ่านใช้ประโยชน์ไปจากธรรมชาตินี้ เด็กที่แข็งแรง
มุ่งมั่นสนับสนุนการเจริญเติบโต และเลี้ยงดู

●ดูแลแม่น้ำอุเมะดะกะวะและธรรมชาติของที่ลุ่มน้ำนั้นเป็นอย่างดี และมีประสบการณ์ธรรมชาติกับเด็ก และเล่น และพยายามจัดการกับการเรียนรู้ด้วยกัน
●เก็บรักษาแม่น้ำอุเมะดะกะวะและสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติที่มั่งคั้งเช่นน้ำท้องนาทุ่งนาป่าของที่ลุ่มน้ำนั้นอย่างดี เพื่อที่จะสิ่งมีชีวิตที่แตกต่างกันไปอาศัย และฟื้น
●พูดกับแม่น้ำอุเมะดะกะวะเกี่ยวกับการใช้และการดูแลรักษาสภาพของที่ลุ่มน้ำ และทำงานการจัดการและผู้เกี่ยวข้อง และร้องขอประชาชนที่จำนวนมากมากกว่าเดิมการเข้าร่วม
●ผ่านกิจกรรมที่เกี่ยวกับริมน้ำ กางนิวเคลียสของคนที่ปกป้องแม่น้ำอุเมะดะกะวะและที่ลุ่มน้ำนั้นเป็นเวลาอนาคต และเลี้ยงดูไป