เมนู

ปิด

เป็นเนื้อหาหลักจากที่นี่

บัญชีผู้ใช้โยะโคะฮะมะโนะทินซุ Instagram

วันที่ 8 เดือนมกราคมปีพ.ศ. 2568 วันที่ปรับปรุงครั่งสุดท้าย

ใจความสำคัญบัญชีผู้ใช้

เพื่อส่งเสน่ห์ของหนังสือและหอสมุดไปยังรุ่นช่วงวัยรุ่นที่หอสมุดเทศบาลเมืองโยโกฮาม่า,
ดูแลจัดการบัญชีผู้ใช้ " @ yokohama_no_teens" ทางการ
นอกจากการแนะนำนี้ที่แนะนำ ส่งหัวข้อที่หลากหลายลงในการแนะนำของมุมช่วงวัยรุ่นของแต่ละหอสมุดเทศบาลเมืองโยโกฮาม่าสัปดาห์เว้นสัปดาห์
ไม่ว่าอย่างไรก็ตามคนที่มีบัญชีผู้ใช้ขอการติดตาม!
https://www.instagram.com/yokohama_no_teens (เว็บไซต์ภายนอก)
นอกจากนั้นออก 1 ครั้งต่อสัปดาห์รายการหนังสือของกระดาษที่ "โยะโคะฮะมะโนะทินซุ"

เรื่องเขียนที่ส่งไปตีพิมพ์ PICK UP ในอดีต

เรื่องเขียนที่ส่งไปตีพิมพ์วันที่ 27 เดือนธันวาคมปีพ.ศ. 2567

ภาพของปก "สมุดบันทึกการสังเกตของผู้ดูแลพิพิธภัณฑ์" การสื่อสาร waterfall-climbing แมงกะพรุน / งานเขียนวรรณคดี
เรื่องเขียนที่ส่งไปตีพิมพ์ภาพ 1 ของวันที่ 27 เดือนธันวาคม

ประโยคการแนะนำของหนังสือ
เรื่องเขียนที่ส่งไปตีพิมพ์ภาพ 2 ของวันที่ 27 เดือนธันวาคม

ถึงอย่างกระทันหัน แต่ฉันชอบพิพิธภัณฑ์
พูดถึงพิพิธภัณฑ์ที่มีชื่อเสียง มี "วงศ์เอ็กซ์โป" หรือ National Museum of Nature and Science ในญี่ปุ่น
เจ้าหน้าที่ที่มีความเชี่ยวชาญที่ทำงานที่พิพิธภัณฑ์อย่างนั้นเรียกว่า "ผู้ดูแลพิพิธภัณฑ์"

ไม่, ผู้ดูแลพิพิธภัณฑ์เป็นอะไร เป็นงานที่ทำเรื่องแบบไหนหรือ ถ้าคิดในคำถาม ช่วยเปิดหนังสือนี้
โดยมีฉากหลังเป็นพิพิธภัณฑ์ "พิพิธภัณฑ์ส่วนลึกในภูเขา" ซึ่งอยู่ในอากาศ ชีวิตประจำวันของผู้ดูแลพิพิธภัณฑ์ถูกพรรณนาถึงในหนังสือการ์ตูนลูกข่าง 4
or ที่ไม่ใช่ที่รู้จักอย่างไม่คาดคิดมาก่อนเป็นหนังสือที่คุระเกะซะนกะยุรุโทะ waterfall-climbing ของผู้เขียนที่เป็นผู้ดูแลพิพิธภัณฑ์แนะนำงานเนื้อหาของผู้ดูแลพิพิธภัณฑ์ที่มักจะถูกเข้าใจผิด

ยาวที่สุด และฉันตกใจที่สุดวาดได้ 5 ปีด้วย ตอนทำการจัดแสดงพิเศษ และจัดเตรียม!
ว่า ถ้าเป็นมหาวิทยาลัยของระบบ 4 ปี ใช้เวลา ขนาดจบแล้ว และขนงานศิลปะจัดแสดง และทำแผ่นพับโฆษณาและ pictorial record และทำงานที่นอกจากนี้หลากหลาย….
พอคิดว่า ทำเพื่อความกระตือรือร้นที่มีเพียงแค่นั่น ทัศนคติท่าทางจะเปลี่ยนหน่อย ตอนไปพิพิธภัณฑ์จากนี้ไป
นอกจากนี้ที่ "ไม่ขุดพบกระดูกของไดโนเสาร์ ทั้งๆ ที่โบราณคดีเป็นสาขาวิชาเอก" เต็มไปด้วยตอนที่ "ผู้ดูแลพิพิธภัณฑ์ที่รับผิดชอบสินค้างานฝีมือเห็นอย่างทะลุปรุโปร่ง พอของทิ้งด้ายที่เข้าตาเป็นขนแกะ" น่าสนใจ
สำหรับคนที่มีความสนใจในงานที่ชื่อว่าผู้ดูแลพิพิธภัณฑ์ หน้าของ "สมุดบันทึกการหางานของผู้ดูแลพิพิธภัณฑ์" ที่ต้องอ่านด้วย

เรื่องเขียนที่ส่งไปตีพิมพ์วันที่ 13 เดือนธันวาคมปีพ.ศ. 2567

ภาพของปก "ฟรีที่แอปพลิเคชันสมาร์ตโฟนทำไม" สำนักพิมพ์การปรากฏเคะนทะโระ มะสึโมะโทะ / งานเขียนแม่น้ำใหม่บริษัท
เรื่องเขียนที่ส่งไปตีพิมพ์ภาพ 1 ของวันที่ 13 เดือนธันวาคม

ประโยคการแนะนำของหนังสือ
เรื่องเขียนที่ส่งไปตีพิมพ์ภาพ 2 ของวันที่ 13 เดือนธันวาคม

ในแอปพลิเคชันที่ใช้โดยปกติ มีแอปพลิเคชันเท่าไหร่ฟรี
SNS หนังสือการ์ตูนการดูและฟังภาพเคลื่อนไหวเกม……แอปพลิเคชันฟรีมากมายเข้ามาที่สมาร์ตโฟนฉันด้วย
ถึงไม่จ่ายเงิน ก็ได้รับบริการมากมายหลากหลายได้สะดวกมาก
แต่บริการนั้นไม่ใช้เงินเยอะจริงๆ หรือ
ตอนได้รับบริการ ใช้เงินโดยพื้นฐาน
ถ้าสะท้อนภาพของตอนที่ซื้อสินค้าที่ร้าน จ่ายเงิน ก่อนได้รับสินค้าอย่างแน่นอน
งั้นโครงสร้างโดยใช้บริการทำไมประกอบเหมือนกับแอปพลิเคชันฟรี โดยไม่ใช้เงิน
ในหนังสือนี้ บอกเกี่ยวกับการตลาดเพราะโครงสร้างของการบริการฟรีอย่างนั้นอย่างเข้าใจง่าย
โครงสร้างที่อยากเรียกเก็บเงินค่าโดยเหตุผลที่แตกต่าง และ "ใช่การขายต่อ" ออกมาของอาหารเพียงแค่แอปพลิเคชันแล้วขึ้นมา เพื่อสิ่งที่ขึ้นราคาง่ายทำว่า ทำไมอยากได้สินค้าเฉพาะฤดูกาลขึ้นมา
พอรู้เกี่ยวกับอุปกรณ์ของบริการเช่นนี้ เก่งทัศนคติแตกต่างกันจนถึงตอนนี้……อาจจะคุ้นเคยกับความเก่งการซื้อของแล้วแต่สถานการณ์!

เรื่องเขียนที่ส่งไปตีพิมพ์วันที่ 22 เดือนพฤศจิกายนปีพ.ศ. 2567

ภาพของปก Hayakawa Publishing what ความไม่แน่นอน Landau Le Mans ความต่ำ / งานเขียน
เรื่องเขียนที่ส่งไปตีพิมพ์ภาพ 1 ของวันที่ 22 เดือนพฤศจิกายน

ประโยคการแนะนำของหนังสือ
เรื่องเขียนที่ส่งไปตีพิมพ์ภาพ 2 ของวันที่ 22 เดือนพฤศจิกายน

กับคุณที่ชอบซีรี่ย์ "หนังสือคู่มือการเพ้อฝันวิทยาศาสตร์" ยังคงมีแก้ในวิทยาศาสตร์ได้!
หนังสือนี้เป็นหนังสือที่ตอบคำถามที่นักเขียนเรื่องนักเขียนการ์ตูนความต่ำ Landau Le Mans รวบรวมในนักวิชาการขององค์การอวกาศแห่งชาติของสหรัฐอเมริกาในอดีตที่เว็บไซต์
・ถ้าโลกเลิกการหมุนรอบตัวเองอย่างทันใด มีอะไร
・ถ้าหันเครื่องชี้เลเซอร์ต่อเดือนจำนวนมาก สีของเดือนเปลี่ยนหรือ
・ถ้าทุกคนบนโลกกระโดดพร้อมกัน เกิดอะไรขึ้นกับโลก
・อาศัยอยู่เหมือนกับ "เจ้าชายของดาว" บนดาวเคราะห์น้อยที่แรงดึงดูดของโลกมีใหญ่ได้หรือ
・ความเป็นไปได้ที่ทราบบวกได้การทดสอบที่คัดสรรแบบเดาสุ่ม
ท่าทางของนักเขียนบทประพันธ์ที่ก็ตรวจสอบคำถามแบบไหนจากทุกมุม และจริงใจ และพยายามตอบมีเสน่ห์
ในหนังสือ มนุษย์แท่งไม้ที่นักเขียนบทประพันธ์วาด เพื่อปฏิบัติเนื้อหาของคำถามจริงปรากฏ
เพื่อยกเลิกคำถาม บินบนท้องฟ้า และอยู่ที่อวกาศ และถูกฟ้าร้องกระทบ และเตร็ดเตร่อยู่ที่โลก…….
พอเกลียดการทดลอง และทำให้รุนแรงขึ้น ว่า "ทำมากขึ้น" และพูดการพูดเล่นและการประชดประชัน เห็นว่ามนุษย์แท่งไม้เท่านั้น และเพลิดเพลินได้
ต้องไม่มีความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ฉันของ faculty of liberal arts รับประกัน ก่อนอื่นจ้องไปที่สารบัญ และช่วยเจอโวะ "กังวล"
ความไม่แน่นอน" what " อีก ที่ผู้เขียนคนเดียวกันเขียน ยะ "ปลายเท้าอย่างไร" " วัน what ความเป็นอยู่คือ" โมะอะริมะซุ ข้อมูลที่อาจจะเป็นประโยชน์ เพื่ออาศัยอยู่ถึง "ปลายเท้าอย่างไร" มากมาย อธิบายโครงสร้างในโลก โดยไม่ใช้คำศัพท์เทคนิคที่ "วัน what ความเป็นอยู่คือ" เป็นประโยคหนึ่งเล่มที่ความขบขันลิ้มรสได้ ไม่ว่าอย่างไรก็ตามเชิญรับนี่ด้วย

เรื่องเขียนที่ส่งไปตีพิมพ์วันที่ 8 เดือนพฤศจิกายนปีพ.ศ. 2567

ภาพ " numerical formula ที่ดอกเตอร์รัก" Shinchosha โยะโคะ โอะกะวะ / งานเขียนของปก
เรื่องเขียนที่ส่งไปตีพิมพ์ภาพ 1 ของวันที่ 8 เดือนพฤศจิกายน

ประโยคการแนะนำของหนังสือ
เรื่องเขียนที่ส่งไปตีพิมพ์ภาพ 2 ของวันที่ 8 เดือนพฤศจิกายน

ตัวเองที่เป็นการกลัวคณิตศาสตร์ยิ่งใหญ่ประสบกับหนังสือนี้ และตอนเป็นนักศึกษา รู้เกี่ยวกับความสวยงามของตัวเลขเป็นครั้งแรก
ในการผลิต ตัวเลขที่ดอกเตอร์บรรยายน่าหลงใหลเสมอๆ อย่างสวยงาม ให้อารมณ์ที่แอบมองที่ความลึกลับของอวกาศจริงๆ และดูทำ
"ฉัน" ที่ทำงานที่สหกรณ์แม่บ้านการแนะนำการเริ่มต้นถูกส่งถึง "ดอกเตอร์" เพศชายของนักคณิตศาสตร์ในอดีตใหม่
ดอกเตอร์ที่ความทรงจำมีเพราะอุบัติเหตุแค่ 80 นาทีถามคำถามที่หลากหลายวันเกิดหรือหมายเลขโทรศัพท์ในฐานะการทักทายในแบบของเขาเสมอ
ตัวเลขเป็นภาษา และแถวของตัวเลขเท่านั้นเปลี่ยนแปลงที่ตัวเลขพิเศษโดยดอกเตอร์สำหรับดอกเตอร์ด้วย
ให้ดอกเตอร์ที่รู้ว่า " ฉัน" มีลูกชายของนักเรียนประถมกังวลเกี่ยวกับลูกชาย และบ้านของดอกเตอร์มาหลังเลิกเรียนมีอยู่วันหนึ่ง
ดอกเตอร์เรียกลูกชายว่า (√) " เส้นทาง" และดอกเตอร์ของแฟนของลูกชายของแฟน Hanshin Tigers และยุทะคะ เอะนะสึของยุคสมัยฮันชินทำให้ความสัมพันธ์ลึกขึ้นไป
คนแก่ของนักคณิตศาสตร์ในอดีตแม่บ้านของซิงเกิลมัมลูกชายของนักเรียนประถมความสัมพันธ์ที่แปลกประหลาด พอทำมองครั้งหนึ่ง อย่างไรก็ตามพวกเขาเชื่อมต่อกันโดยมิตรภาพแน่นอน
ดอกเตอร์เทความรักที่ลึกใส่เส้นทางเท่ากับตัวเลข และเส้นทางและ "ฉัน" ห่อดอกเตอร์ด้วยความนุ่มนวลเหมือนกับครอบครัวที่จริงจริงๆ
ใจถูกสั่นเขย่าในความอบอุ่นของสายสัมพันธ์ของ 3 คนที่ถูกสร้างเพราะคณิตศาสตร์และเบสบอลและความทรมานใจของความทรงจำที่ไม่ซ้อนเป็นกองที่มากกว่า 80 นาทีเลย

นโยบายที่นำมาใช้ปฏิบัติ

ชื่อบัญชีผู้ใช้

yokohama_no_teens | ความรับผิดชอบเกี่ยวกับช่วงวัยรุ่นโยโกฮาม่าหอสมุดเทศบาลเมือง

URL บัญชีผู้ใช้

https://www.instagram.com/yokohama_no_teens

ผู้ส่งข้อมูล

Service Section อำเภอ โยโกฮาม่าสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาหอสมุดศูนย์กลาง

เนื้อหาการส่ง

  1. ส่งการแนะนำหนังสือที่ทำขึ้นเพื่อรุ่นช่วงวัยรุ่นไปที่ความถี่ของระดับ every other week
  2. ส่งข้อมูลเช่นการแนะนำของงานและการใช้ของหอสมุดมุ่งไปทางรุ่นช่วงวัยรุ่นไปตลอดเวลา

ผู้บริหารการปฏิบัติงาน

ผู้จัดการแผนกอำเภอ โยโกฮาม่าสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาหอสมุดศูนย์กลางบริการ

การควบคุมความคิดเห็น

เกี่ยวกับการรองรับที่ความคิดเห็นที่ถูกลง

เกี่ยวกับความคิดเห็นที่ถูกลงในบัญชีผู้ใช้นี้ ไม่ตอบกลับตามหลักการ ยอมรับด้วย "ข้อเสนอจากประชาชน" เกี่ยวกับความเห็นข้อเสนอที่อำเภอ โยโกฮาม่าที่รวมแผนกนี้

เกี่ยวกับการแสดงไม่การลบของความคิดเห็น

Service Section อำเภอ โยโกฮาม่าสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาควบคุมดูแลบัญชีผู้ใช้นี้ ความคิดเห็นที่ตัดสินว่าสอดคล้องกับความคิดเห็นที่ที่ไม่เกี่ยวข้องกับข้อมูลการส่งและหัวข้อถัดไปแสดงโดยไม่แจ้งผู้เขียนส่งเรื่องไปตีพิมพ์ของความคิดเห็นไม่หรือในการดำเนินการของบัญชีผู้ใช้นี้ อาจจะลบ

  1. หรือมีความเป็นไปได้ที่ผิดเนื้อหาที่ฝ่าฝืนกฎหมายเทศบัญญัติและบทบัญญัติ
  2. ขัดกับจริยธรรมและความสงบเรียบร้อยทางสังคม
  3. การเมืองสิ่งเพื่อการทำกิจกรรมทางศาสนา
  4. ขับดันการกระทำในทางอาญา
  5. ให้ขับดันการแบ่งแยกเช่นชาติพันธุ์ความคิดข้อบัญญัติทางศาสนาหรือการแบ่งแยก
  6. หมิ่นประมาทที่บุคคลบริษัทกลุ่มที่แน่นอนหรือทำลายเกียรติยศหรือความไว้วางใจ
  7. ฝ่าฝืนความเป็นส่วนตัว เช่นการแสดงตัวการเปิดเผยทำให้ข้อมูลส่วนบุคคลรั่วไหลโดยไม่มีการยินยอมของตัวจริง
  8. ฝ่าฝืนสิทธิคุ้มครองที่ได้รับจากสิทธิบัตร design right ลิขสิทธิ์สิทธิในการใช้เครื่องหมายการค้าเหมาะของโมะโทะอิชิหรือบุคคลที่สาม
  9. โฆษณาการโฆษณาการเชิญชวนการดำเนินกิจกรรมทางธุรกิจสิ่งเพื่อกำไรอื่น
  10. ทำเป็นผู้ใช้บุคคลที่สามอื่น
  11. ให้ขับดันสิ่งไม่เหมือน กับความจริงและข่าวลือและข่าวลือธรรมดาๆ การหลอกลวงหรืออย่างเห็นได้ชัด
  12. ความคิดเห็นของเนื้อหาเหมือนกันที่ถูกลงโดยผู้ใช้เดียวกันซ้ำๆ
  13. โปรแกรมให้โทษ
  14. รวมการแสดงหยาบโลน
  15. เปลี่ยนแปลงส่วนหนึ่งของเนื้อหาที่แผนกนี้ส่งไปหรือทั้งหมด
  16. ดูเหมือนว่า ขัดกับกฎข้อบังคับในการใช้ของ Instagram
  17. ลิงก์ที่รวมข้อมูลที่ยอมรับว่า อำเภอ โยโกฮาม่าไม่เหมาะสมนอกจากนั้นและพวกนี้เนื้อหา

เกี่ยวกับท่อนบล๊อกของบัญชีผู้ใช้

จัดหาข้อมูลส่วนบุคคลที่เป็นเท็จขัดกับกฎข้อบังคับในการใช้ของผู้ใช้ที่ส่งความคิดเห็นเหมาะสมดังที่กล่าวมาหรือ Instagram และผู้ใช้ที่ตัดสินว่าใช้บัญชีผู้ใช้ของคนอื่น โดยไม่ได้รับการอนุญาตอาจจะกีดกั้นบัญชีผู้ใช้

สิทธิทางทรัพย์สินทางปัญญา

  1. เกี่ยวกับข้อมูลที่ถูกส่งไป ที่บัญชีผู้ใช้นี้ อำเภอ โยโกฮาม่าทำสิ่งจำลองไม่ได้นอกเหนือจากการกระทำที่ได้รับการอนุมัติในกฎหมายลิขสิทธิ์เช่นการใช้ส่วนตัวหรือการยกคำพูดหรือข้อเขียนมาอ้างอิงโดยไม่ได้รับอนุญาต เวลาอ้างอิง ไม่ว่าอย่างไรก็ตามช่วยจัดแสดงแหล่งกำเนิด
  2. ถึงลิขสิทธิ์ที่ถูกแขวนอยู่บนความคิดเห็นที่ผู้ใช้ส่งสังกัดผู้ใช้ส่งที่เกี่ยวข้อง แต่ต้องเห็นพ้องกับผู้ใช้ต้องอนุมัติสิทธิที่ใช้เนื้อหาเรื่องเขียนที่ส่งไปตีพิมพ์โดยครอบครองเพียงผู้เดียวไม่ไม่มีค่าตอบแทนในทั่วโลกสำหรับอำเภอ โยโกฮาม่า ก็ต่อเมื่อถูกลงและไม่บริโภคลิขสิทธิ์สำหรับอำเภอ โยโกฮาม่า

ข้อความปฏิเสธความรับผิดชอบ

  1. ถึงมั่นใจอย่างมากในความแม่นยำของข้อมูลที่ส่งไปที่บัญชีผู้ใช้นี้ แต่อำเภอ โยโกฮาม่าไม่ใช่อะไรที่จะรับผิดชอบเกี่ยวกับการกระทำทั้งหมดที่ผู้ใช้ทำโดยใช้ข้อมูลที่ถูกส่งไป ที่บัญชีผู้ใช้นี้เลย
  2. เกี่ยวกับผู้ใช้และปัญหาระหว่างบุคคลที่สามที่ก่อให้เกิดเนื่องจากข้อมูลที่ถูกส่งไป ที่บัญชีผู้ใช้นี้หรือความเสียหายเผชิญนั้น อำเภอ โยโกฮาม่าไม่รับผิดชอบเลย
  3. เกี่ยวกับความคิดเห็นเพื่อบัญชีผู้ใช้นี้ที่ถูกลงโดยผู้ใช้ อำเภอ โยโกฮาม่าไม่รับผิดชอบเลย
  4. อำเภอ โยโกฮาม่าไม่รับผิดชอบเกี่ยวกับความเสียหายไม่ว่าแบบไหนก็ตามที่ก่อให้เกิดเกี่ยวกับบัญชีผู้ใช้นี้เลยนอกจากนั้นด้วย

ข้อมูลส่วนบุคคล

เกี่ยวกับการรวบรวมการใช้การควบคุมข้อมูลส่วนบุคคลที่บัญชีผู้ใช้นี้ จัดการตามกฎหมายเกี่ยวกับการคุ้มครองของข้อมูลส่วนบุคคลอย่างเหมาะสมดังต่อไปนี้ และทำหน้าที่ไปการสร้างบัญชีผู้ใช้ที่ใช้เพื่อทุกท่านอย่างโล่งอกได้

  1. ข้อมูลส่วนบุคคลหมายความว่าข้อมูลที่แยกแยะบุคคลที่ถูกรวบรวมผ่านการใช้ของบัญชีผู้ใช้นี้ได้
  2. เวลารวบรวมข้อมูลส่วนบุคคลผ่านบัญชีผู้ใช้นี้ ถือการสนับสนุนของข้อมูลโดยเจตนาของผู้ใช้เป็นกฎเกณฑ์พื้นฐาน ระบุวัตถุประสงค์ในการใช้นั้นในการรวบรวมข้อมูลส่วนบุคคล และกล่าวอย่างชัดเจน เพื่อทำวัตถุประสงค์ในการใช้ที่ถูกระบุให้สำเร็จ ทำการรวบรวมข้อมูลส่วนบุคคล เท่าที่จำเป็น
  3. ใช้ข้อมูลส่วนบุคคลรวบรวมภายในวัตถุประสงค์ในการใช้ที่กล่าวอย่างชัดเจนล่วงหน้า ข้อมูลส่วนบุคคลไม่อาจจะจัดหาการใช้ในนอกจากวัตถุประสงค์ในการใช้ที่จัดแสดง นอกจากกรณีที่ที่กำหนดไว้แน่นอนที่กำหนดในกฎหมายเกี่ยวกับการคุ้มครองของข้อมูลส่วนบุคคลเช่นกรณีที่ประกอบด้วยความเห็นชอบของตัวจริงเป็นต้น
  4. ควบคุมดูแลเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคลรวบรวมอย่างเข้มงวด และสมมติว่าจัดการโดยรวดเร็ว กรณีที่การรั่วไหลการใช้ไปในทางอื่นผิดกฎหมายเกิดขึ้นหรือ กรณีที่ตัดสินว่ามีความเป็นไปได้ที่เกิดขึ้น

การเปลี่ยนแปลงของนโยบายที่นำมาใช้ปฏิบัติ

เกี่ยวกับนโยบายที่นำมาใช้ปฏิบัติของบัญชีผู้ใช้นี้ อาจจะเปลี่ยนแปลงโดยไม่มีการแจ้งล่วงหน้าล่วงหน้า

เกี่ยวกับการเสร็จสิ้นสาธารณะของบัญชีผู้ใช้

เกี่ยวกับบัญชีผู้ใช้นี้ เปิดเผยต่อสาธารณชนโดยไม่มีการแจ้งล่วงหน้าล่วงหน้าเสร็จหรืออาจจะปิด

การสอบถามที่หน้านี้

Service Section สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาหอสมุดศูนย์กลาง

โทรศัพท์: 045-262-0050

โทรศัพท์: 045-262-0050

เครื่องแฟกซ์: 045-231-8299

หมายเลขอีเมล: ky-libkocho-s@city.yokohama.lg.jp

เมนู

  • LINE
  • Twitter
  • Facebook
  • Instagram
  • YouTube
  • SmartNews