เมนู

ปิด

เป็นเนื้อหาหลักจากที่นี่

กับโรงเรียนโยะโคะอะมะห้องสมุด

วันที่ 11 เดือนเมษายนปีพ.ศ. 2567 วันที่ปรับปรุงครั่งสุดท้าย

โรงเรียนโยะโคะอะมะห้องสมุด

กับโรงเรียนโยะโคะอะมะห้องสมุด

เครื่องหมายโลโก้ของโรงเรียนโยะโคะอะมะห้องสมุด

การกระตุ้นทางความรู้ที่ได้รับจากนักวิชาการผู้เชี่ยวชาญที่มีส่วนขับเคลื่อนในแต่ละสาขาที่เชี่ยวชาญการพบกันครั้งแรกกับทัศนคติวิธีคิดใหม่... การค้นพบของแหล่งข้อมูล (หนังสือนิตยสารฐานข้อมูล) ที่ไม่รู้ในหอสมุด
มี "ความสนุกสนาน เรียน" มากมายใน "โรงเรียนโยะโคะอะมะห้องสมุด"
ช่วยเข้าร่วมในหลักสูตรโดยรวมที่ "เรียนด้วยกันกับหนังสือกับคน" เพื่อทำให้ความรู้ลึกขึ้นที่หอสมุด "โรงเรียนโยะโคะอะมะห้องสมุด" !


สภาพที่มีขึ้น

ผู้เข้าร่วมที่ถามคำถามผู้บรรยาย

การแนะนำของหนังสือการแนะนำของผู้บรรยายและบทความนิตยสารการตีพิมพ์

ผู้เข้าร่วมที่ถามคำถามผู้บรรยาย


ลักษณะเด่น

  1. แนวความคิด
    เพื่อสนับสนุน "การเรียนรู้" ของทุกท่านจากหลายๆ มุม "หลักสูตรวัฒนธรรม" ที่เรียนผลการวิจัยที่ทันสมัยที่สุดด้วยวิทยาศาสตร์เทคนิคประวัติศาสตร์สาขาวิชาการเช่นศิลปะเป็นต้น การเปิดหลักสูตรทำซีรี่ย์ 2 ของ "หลักสูตรการนำไปใช้จริง" ที่เรียนความรู้ที่ช่วยการแก้ไขปัญหาในการดำเนินชีวิตเช่นกฎหมายและการบริหารเป็นต้น
    เครื่องหมายโลโก้จินตนาการถึงภาพ "ประภาคารที่ส่องมายัง "แนวทาง ในชีวิต" (แสง) ที่ถูกสร้างขึ้น โดย การเรียนวัฒนธรรม" และ "เรือ ที่เริ่มพายไปที่ "การแก้ไข" ในมหาสมุทร" แต่ละอย่าง
  2. ชื่อ
    กับความหมายที่ชื่อว่า "สถานที่ ของการเรียนรู้" ที่ไม่ถูกจับโดยชนิดและสไตล์ ตั้งชื่อว่า "โรงเรียนโยะโคะอะมะห้องสมุด"
  3. สไตล์หลักสูตร
    ส่งที่สไตล์หลักสูตรที่มีความยืดหยุ่นโดยให้เข้ากับหัวข้อเช่นคนจำนวนมากแบบการบรรยายแบบการพูดโต้ตอบเป็นต้นจากจำนวนคนน้อย
  4. ด้วยกันกับหนังสือ
    บรรณารักษ์ของหอสมุดแนะนำหนังสือเกี่ยวกับหัวข้อของหลักสูตร ก้าวต่อไปข้างหน้า และทำให้การเรียนรู้ได้ลึกขึ้น โดยแค่ไม่ฟังการบรรยาย
  5. การติดต่อร่วมมือกันกับมหาวิทยาลัยและองค์กรผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้าน
    เพื่อเอะสึกรองนักวิชาการผู้เชี่ยวชาญที่มีส่วนขับเคลื่อนในสาขาที่หลากหลายได้ในฐานะผู้บรรยาย ร่วมมือกับมหาวิทยาลัยและองค์กรผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้านภายในกับภายนอกอำเภอ โยโกฮาม่า [ตัวอย่างที่มีมาก่อนการติดต่อร่วมมือกัน]
    โยโกฮาม่ามูลนิธิสาธารณะประโยชน์มูลนิธิบริษัทการสนับสนุนพิพิธภัณฑ์โยโกฮาม่าการเปิดท่าเรือ Yokohama Museum of Art Yokohama City University คะนะกะวะกฎหมายระเบียงศูนย์แผนที่ญี่ปุ่นมูลนิธิทั่วไปหอรำลึกจิโระพระพุทธรูปไดบุสึศูนย์อำนวยการหลักอำเภอ โยโกฮาม่ามาตรการภาวะโลกร้อนอื่น
  6. เป็นการก้าวเดินที่ผ่านมาจาก "ร้านกาแฟห้องสมุด" ถึง "โรงเรียนห้องสมุด"
    จัดร้านกาแฟวิทยาศาสตร์ด้วยสถาบันวิจัยโยโกฮาม่านิติบุคคล Institute of Physical and Chemical Research (ปัจจุบัน: สถานที่ทำการโยโกฮาม่า) และการร่วมเป็นเจ้าภาพที่เป็นเอกเทศเดือนสิงหาคมปีพ.ศ. 2553
    ขยายหัวข้อในมนุษยศาสตร์สาขาสังคมศาสตร์เดือนสิงหาคมปีพ.ศ. 2555 ด้วย และเปลี่ยนชื่อเป็น "ร้านกาแฟโยะโคะอะมะห้องสมุด"
    ที่ทันสมัยที่สุด และชนะ และกล่าว และดำเนินการการได้รับความนิยม 50 ครั้งในฐานะ "สถานที่ ของการใช้ข้อมูลร่วมกันทางความรู้" ที่ได้รับความรู้ใหม่ล่าสุดได้จากนักวิชาการมีส่วนขับเคลื่อน
    ปรับปรุงไม่เพียงแต่สาขาวิชาการเท่านั้นสาขาการนำไปใช้จริงใหม่ในฐานะหลักสูตรโดยรวมที่เลือกมาใช้ใน "โรงเรียนโยะโคะอะมะห้องสมุด" เดือนกรกฎาคมปีพ.ศ. 2560 ด้วย

เพื่อเปิดไฟล์ของ Portable Document Format เครื่องอ่าน PDF อาจจะจำเป็นแบบแบ่งเป็นส่วนๆ
คนที่ไม่มีดาวน์โหลดได้ไม่มีค่าตอบแทนจากบริษัทอะโดบี
ดีซี Get อะโดบี Acrobat Readerที่การดาวน์โหลดของดีซีอะโดบี Acrobat Reader

การสอบถามที่หน้านี้

Documentation Section สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาหอสมุดศูนย์กลางการสำรวจ

โทรศัพท์: 045-262-7336

โทรศัพท์: 045-262-7336

เครื่องแฟกซ์: 045-262-0054

หมายเลขอีเมล: ky-libkocho-c@city.yokohama.lg.jp

เมนู

  • LINE
  • Twitter
  • Facebook
  • Instagram
  • YouTube
  • SmartNews