กิจกรรมปีพ.ศ. 2563

สนับสนุน และการร่วมมืออยู่! ความสดใสร่าเริงปรากฏอยู่รอ... แผนการพื้นที่เขต อิซุมิน้ำพุ - ที่ 3 การดูแลสุขภาพสวัสดิการ
แนะนำกิจกรรมปีพ.ศ. 2563

ในพื้นที่ถัดไป 4 สร้างแผนดำเนินการที่กำหนดเป้าหมายในการกระทำที่เป็นรูปธรรมที่พยายามจัดการที่พื้นที่ปีพ.ศ. 2563

※ในพื้นที่ที่ไม่สร้างแผนดำเนินการ มีบทบาทสำคัญตามแผนการตามกำหนดพื้นที่ของแผนการการดูแลสุขภาพพื้นที่สวัสดิการอันที่ 3

เพื่อได้รับคนจำนวนมากรู้เกี่ยวกับแผนการพื้นที่เขต อิซุมิอันที่ 3 การดูแลสุขภาพสวัสดิการได้ จัดงานประชาชนในเขตหอประชุม
แนะนำกิจกรรมท้องถิ่นและมาตรการขององค์กรเกี่ยวข้องกลุ่มที่การจัดแสดงแพเนลและภาพเคลื่อนไหวมุมที่มีประสบการณ์เป็นพื้นฐานฟรี และให้เข้าร่วมทางประมาณ 150 คนภายใน 2 วัน
แผนการการดูแลสุขภาพสวัสดิการใบปลิวการส่งเสริมงาน ( PDF : 1,940KB ) ที่ท้องถิ่นที่ 3 ปีพ.ศ. 2563

วันพุธที่ 24 เดือนกุมภาพันธ์ปีพ.ศ. 2564 วันที่ 25 วันพฤหัส 10 นาฬิกา 0 นาที - 12 นาฬิกา 0 นาที
※การจัดแสดงแพเนลเป็น - 15 นาฬิกา 0 นาที 8 นาฬิกา 45 นาทีวันพฤหัส - 17 นาฬิกา 0 นาที 25 วัน 10 นาฬิกา 0 นาทีวันพุธที่ 24 เดือนกุมภาพันธ์

หอประชุมเขต อิซุมิสถานที่ราชการชั้น 1 ประชาชนในเขต

แนะนำกิจกรรมพื้นที่และมาตรการทุกวันในเขต อิซุมิ
< วันพุธที่ 24 เดือนกุมภาพันธ์ >

・ การสร้างของเล่นของต้นไม้
　 สภาสวัสดิการสังคมนะคะทะพื้นที่ (พื้นที่นะคะทะ)

・ การซ่อมของเล่น
　โรงพยาบาล "แบรส์แพทย์" ของของเล่น

・ ปรึกษาเกี่ยวกับกิจกรรมจิตอาสา
　ศูนย์อาสาสมัคร

・นิสัยการบริโภคเขต อิซุมิสมาคมสมาชิกของการส่งเสริมการปรับปรุง (เพื่อนสุขภาพ)
　การกักเก็บ (สต๊อกการรีดโลหะ) การหมุนรอบการตรวจสอบอาหารความสมดุลการแนะนำกิจกรรม

< วันพฤหัสที่ 25 เดือนกุมภาพันธ์ >

・ ฉีกออก และทำด้วยภาพวาด
　ร้านเสริมสวยดะอิมุระการติดต่อแบบสบายๆ ไม่เร่งรีบ (พื้นที่คะมิอิอิดะ)

・ การทำงานการทำงานศิลปะหัตถกรรม (ปกกระดาษชำระกล่อง)
　"แม่" เขต อิซุมิการเลี้ยงเด็กอาสาสมัครกลุ่ม

・ ปรึกษาเกี่ยวกับกิจกรรมจิตอาสา
　ศูนย์อาสาสมัคร

ภาพเคลื่อนไหวแนะนำมาตรการของกิจกรรมท้องถิ่น

แนะนำพื้นที่ 12 กิจกรรมและมาตรการขององค์กรเกี่ยวข้อง

・รู้เกี่ยวกับแต่ละมาตรการท้องถิ่นได้ และกลายเป็นการบอกใบ้
・เนื้อหาที่ความหายนะทรงกลดก็แสดงการประกาศข้อมูลรู้เกี่ยวกับเรื่องหนึ่งได้ และดี
・ประทับใจกับกิจกรรมในแต่ละพื้นที่
・รู้เกี่ยวกับกิจกรรมที่หลากหลายนำทางไป และเรียน
・รู้สึกโล่งอกด้วยงานที่เพลิดเพลินพร้อมกับเด็กได้ ควรจะขอให้ช่วยไปรับด้วยหน้ายิ้มได้