[การประกาศ] ดำเนินการการพูดโต้ตอบกับทุกท่านของผู้ประกอบกิจการมุ่งไปที่แบบการส่งการดำเนินการอาหารกลางวันหลังปีพ.ศ. 2564

　ดำเนินการการพูดโต้ตอบกับทุกท่านของผู้ประกอบกิจการมุ่งไปที่แบบการส่งการดำเนินการอาหารกลางวันหลังปีพ.ศ. 2564
　ในการพูดโต้ตอบครั้งนี้ ไปหาความเห็น เพื่อจัดการเงื่อนไขการเปิดรับสมัครทั่วไปมุ่งไปทางการเสนอที่มีกำหนดการหลังเดือนมิถุนายนข้อเสนอตามทิศทางของอาหารกลางวันโรงเรียนมัธยมต้นหลังปีพ.ศ. 2564
　นอกจากนั้นเพื่อการป้องกันการติดต่อแพร่กระจายทรงกลดไวรัสรุ่นใหม่ เลื่อนวันเวลาที่ดำเนินการการพูดโต้ตอบ รายละเอียดดูที่เอกสารเพื่อประกาศต่อสื่อมวลชน

　ตาม "วิธีการ ของอาหารกลางวันโรงเรียนมัธยมต้นที่เหมือนกับโยโกฮาม่า" ที่สรุปเดือนธันวาคมปีพ.ศ. 2557 นำแบบโยโกฮาม่า "สำเนียง การส่งอาหารเบนโต Hama" เข้าในฐานะวิธีการดำเนินการที่เหมาะสมที่สุด เพื่อจัดหา "อาหารกลางวันที่มีความอบอุ่นเก็บเกี่ยวได้ของความสมดุลคุณค่าทางอาหาร" เดือนกรกฎาคมปีพ.ศ. 2559 และจัดหาที่โรงเรียนภายในเมืองสหภาพกลางของสหกรณ์การเกษตรตั้งแต่เดือนมกราคมปีพ.ศ. 572 และอาหารกลางวันโรงเรียนมัธยมต้นของอำเภอ โยโกฮาม่าดำเนินการ "สำเนียง Hama" ในฐานะระบบการเลือกที่ "อาหารเบนโตครัวเรือน" สามารถเลือกจาก "อาหารเบนโตผู้ประกอบการ" อย่างเท่าเทียมกันโดยให้เข้ากับไลฟ์สไตล์เกี่ยวกับครอบครัวและความสะดวกแต่ละวัน
　เพื่อกลายเป็นสำเนียง Hama ที่ใช้ง่ายมากกว่าเดิม ขณะทำให้จุดดีของระบบการเลือกของอาหารกลางวันโรงเรียนมัธยมต้นตอนนี้มีชีวิตอยู่ เพราะระยะเวลาตกลงกันปัจจุบันสิ้นสุดลงในตอนจบปีพ.ศ. 2563 ดำเนินการการพูดโต้ตอบ (การดำเนินการเดือนตุลาคมปีพ.ศ. 2562 ) กับทุกท่านของการสำรวจแบบสอบถามและผู้ประกอบกิจการเกี่ยวกับอาหารกลางวันโรงเรียนมัธยมต้นกับนักเรียนผู้ปกป้อง และทำการพิจารณา เช่นจัด "งานสังสรรค์ เกี่ยวกับอาหารกลางวันโรงเรียนมัธยมต้นของอำเภอ โยโกฮาม่า" ที่รวมผู้มีความรู้กว้างขวางจากภายนอกซ้ำ และรวมตัวที่ "ทิศทางของอาหารกลางวันโรงเรียนมัธยมต้นหลังปีพ.ศ. 2564" ดังต่อไปนี้

[ทิศทางของอาหารกลางวันโรงเรียนมัธยมต้นหลังปีพ.ศ. 2564 ]
・ขับดันการใช้ของสำเนียง Hama ได้ของความสมดุลคุณค่าทางอาหาร และอาหารเบนโตครัวเรือนหรืออาหารเบนโตผู้ประกอบการทำกับระบบการเลือกสามารถเลือกด้วย และวางแผนการส่งเสริมของการศึกษาด้านอาหารและโภชนาการ
・วางแผนการปรับปรุงมากขึ้นของสำเนียง Hama และการดำเนินการตั้งแต่ปีพ.ศ. 2564 ตั้งเป้าหมายไปที่ประเมินถึงอาหารกลางวันในวิธีอาหารโรงเรียนระยะเริ่มต้นที่สุดเท่าที่ทำได้ในวิสัยทัศน์ด้วย
　จากนี้ไปตามทิศทางนี้ พยายามจัดการกับการปรับปรุงอาหารกลางวันโรงเรียนมัธยมต้นมากขึ้นมา